生活节奏快,上班耗心力,下班只想早早回家的上班族中,“宅”"在家里的人是越来越多了,而更有不少人觉得,“我有自闭症,不爱和人交往。”

的确,不喜欢和人交流、社交场合感觉不自在、喜欢一个人待着,这些状态看起来是挺自我封闭的。不过,这就是自闭症的表现吗?对此暨南大学附属第一医院精神心理科主任潘集阳提醒,多数人所说的“自闭”,其实是心情抑郁,和自闭症没有任何关系。而真正的自闭症患者,除了人际交往困难,更无法辨别正常的情绪,甚至分不清别人对自己友好还是厌恶。

目前已有心理专家将上班族的自闭称为“假自闭”,是因为不良情绪积累造成。而疏解抑郁情绪,重要的还是三多:多参加户外活动,多向可靠的朋友倾诉,以及多参加社交活动。


  有这么一群孩子,他们不爱说话、不和别人交往、不愿和任何人有目光接触。他们沉浸在自己的世界里,犹如天上的星星,一人一世界,因此他们被称之为星星的孩子,又称自闭症患儿。自闭症患儿注定终身的孤独和自闭,让旁人无法进入他们的世界,也让父母、家人操碎了心。

  自闭症又称孤独症或孤独性障碍等,是一种先天性神经系统疾病,目前尚没有被全社会知道和了解。今天(4月2日)是世界自闭症日,让我们一起关注来星星的孩子。

  我国自闭症患儿或超千万 白领压力大更易生自闭症儿?

  以往在世界各国,自闭症均被认为是罕见病,从上世纪九十年代开始,儿童孤独症在世界各国发病率逐渐升高。目前在美国,发病率为1.1%,英国1.6%,日本1.6%,韩国2.6%。根据最近中山大学和广州残联开展的流行病学调查中发现,在广州普通幼儿园自闭症患病率为1/133,而这个患病率调查没有包括散居儿童以及特殊教育机构,因此实际发病率可能更高。由此推算,中国可能有近1000万的自闭患儿。

  自闭症的明确病因至今尚不明确,但有专家认为,自闭症跟遗传有关,是因为胚胎发育时遭受创伤刺激,导致染色体和基因发生改变,男孩比女孩发病率高,城市的发生率比农村高。所以,平时工作忙、压力大的白领准妈妈,怀孕期间要应对工作、人际交往等压力更容易生下自闭症患儿。

  疑似自闭症莫拖延 3岁前是诊断治疗的“黄金期”

  中山大学附属第三医院儿童发育行为中心主任医师邹小兵在接受家庭医生在线采访时表示,一般而言,3岁以前是孤独症的最佳训练时期。“6个月~1岁之间是治疗的最佳时期,在此阶段发现并开始坚持训练的自闭儿,矫治效果通常比较明显。”邹小兵主任强调。

  邹小兵告诉家庭医生在线,虽然有研究认为孤独症可能跟遗传有一定的关系,但由于没有明确病因,所以至今还没有一种方法可以完全治愈它。但是,大部分孩子在经过早期干预后会有明显改善,如果超过3岁才开始干预治疗,改善的空间就不大了。

  我国总体自闭症早期诊断起步较晚,落后于发达国家,大量的自闭症患儿因错过获得早期诊断和干预的机会,而增加了致残的几率,给社会和家庭带来了严重的负担。

  14道居家自测题 测测宝宝是否患自闭

  其实在我国,很多人对自闭症认识不深,不少患儿家长甚至不知道自己的孩子患了自闭症,直到症状严重无法挽回,给家庭带来沉重压力。

  怎样才能及早发现孩子是否患有自闭症?通过以下14道居家自测题,就能自己初步判断孩子是不是自闭症患儿了。

  1.与其他儿童一起游戏和交往感到困难。

  2.对声音和语言感到迟钝。

  3.厌恶学习。

  4.对各种危险,如玩火、登高、在街上乱跑缺乏应有的认识。

  5.已经养成的习惯就坚决不改变。。

  6.重复、持续地玩一些单调的游戏。如撕纸、摇筒中的石块。

  7.不是像一般的幼儿那样弓着身子睡觉而是僵硬地伸直腿脚睡。

  8.常常无缘无故地微笑

  9.精力异常充沛,有时要半夜醒来,一直玩到早晨,次日仍不疲倦。

  10.不愿和任何人有目光接触。

  11.对某件事物可能产生特殊的爱好和依恋,抓住不放。

  12.喜欢旋转圆形物体,而且可以长时间做同样的动作。

  13.不爱说话,有时宁愿用手势表示意愿也不用语言表达。

  14.怪僻孤独,不爱合群。

  如果孩子出现8种以上的症状,爸爸妈妈就要马上带孩子到专科门诊进行全面检查,以便及时治疗。


  红网湘潭站4月7日讯(湘潭晚报记者 胡美玲)自闭症被称为精神癌症,要想通过治疗使自闭症患者变成正常人几乎是不可能的事,但可通过后天的康复训练使他们的状况得到不同程度的改善。可目前,专业机构的康复训练费用并不是一般家庭所能承受的,那么这类家长可以为孩子做点什么呢?也许自闭症患者旷澄雨18年的成长之路可以给大家一些启发。

  我们第一次见到旷澄雨是在4月2日的一个自闭症融合音乐会上,他为大家演奏了电子琴。娴熟的指法、稳健的节奏、优美的旋律,这些都让我们难以相信眼前这个高高大大、白白净净的男生是一个自闭症患者。事实上,他不仅会弹琴,还实现了基本的生活自理,比如洗澡、洗衣服、用微波炉热饭菜、上网玩玩简单的游戏、读报纸等等。而10多年前,他同很多普通的自闭症孩子一样,好动,经常闹情绪、不会说话、不会吃饭……这一切的改变都归功于一个女人18年的默默付出。这个女人就是他的母亲王宏毅。

  王宏毅今年45岁,有着姣好的面容、高贵的气质和乐观的生活态度。不过她的乐观开朗并不是一蹴而就的,“以前,只要一说起儿子,我就会两眼泪汪汪。”

  儿子患自闭症 她不放弃不抛弃

  旷澄雨出生于1995年10月2日。“他生下来足足有8斤多。”白胖小子的降生给当时王宏毅所在的普通工薪家庭增添了不少欢乐。可随着时间的推移,细心的王宏毅发现,旷澄雨似乎有些不正常,“别的小孩能七坐八爬,我崽到一岁都不会。走路也是近两岁时才学会。”不过家里人都不以为然,王宏毅也就没再多想。

  3岁的时候,旷澄雨被送进幼儿园,可他当时仍不会说话,而且更糟的情况出现了,“他在幼儿园根本不和别的小朋友玩,上课到处乱跑,别人叫他也没反应。”难道孩子真有问题?王宏毅和丈夫决定带孩子去长沙做身体检查。

  检查结果很快出来了,旷澄雨被诊断为“神经发育异常”。可到底什么是神经发育异常,会有什么后果,他们并不知道。但他们不敢怠慢,赶紧贷款两万元让旷澄雨到医院相关科室做感觉统合治疗。

  王宏毅在医院看到了很多有类似情况的孩子,在和他们家长交谈以及翻看相关资料后,又一个新名词进入她的视线,这个名词就是“自闭症”。她将儿子的行为表现与资料上一一对比,发现儿子的情况几乎条条符合自闭症的表现。她由此断定儿子的神经发育异常其实就是自闭症。

  尽管资料显示,自闭症很难治愈,但王宏毅始终认为,通过训练,旷澄雨会有恢复正常的那一天。“那时候交通没有现在这么方便,路也没这么好,去长沙通常要花一个半小时到两小时。”但为了旷澄雨的健康,王宏毅坚持每天早上送他去治疗,中午又带着他回湘潭,半年时间里风雨无阻。

  “我那时充满希望,连做梦都经常梦到儿子突然会叫妈妈,会和别的小朋友玩耍。”可半年下来,王宏毅的身体吃不消了,她不仅瘦了10多斤,还经常感冒。“有一次我发烧,烧得特别厉害。中午回家给儿子做好午饭后,就直接倒在客厅地板上昏睡了过去。”再加上那时候贷款的钱也花得差不多了,她只能中断旷澄雨的康复训练。

  妈妈成了儿子的“康复训练师”

  可不继续给旷澄雨做康复训练也不是办法,因为那时候旷澄雨什么都不会。其中让她印象最深刻的就是解手问题。“他自己不会脱裤子,也不知道叫大人,经常稍不留神,就弄得床上、身上、电视机上、墙上到处都是粪便,而且一天要搞好几次。”王宏毅为此头疼不已,有时候甚至忍不住对着旷澄雨大发脾气。

  还有一件事发生在旷澄雨稍大点的时候,那天王宏毅临时出门到楼下去买豆腐脑,想着马上就会回来,也就没锁门,只留了一条门缝。可没想到双脚刚迈出门槛,突然一阵风把门给关上了。这下王宏毅急了,因为只有旷澄雨一人在家里。她使劲叫旷澄雨开门,一遍又一遍地教他怎么开锁,可旷澄雨根本就搞不明白。心急如焚的她只好向他人借了20元,打的士从岳塘区芙蓉路赶到住在雨湖区江麓的父亲那里,拿来备用钥匙。当她打开门看见旷澄雨毫无表情的样子时,生气、失望、无奈、委屈……万千情绪涌上心头,她的眼泪夺眶而出。她暗暗下定决心,一定要让儿子学会基本的生活自理。

  要让儿子学会生活自理,最重要的就是进行感觉统合训练,即让大脑和身体学会相互协调。为此,王宏毅买来滑板、平衡木、球等感通训练所需的东西,把家里的客厅变成了一个感统训练室。同时她彻底放下工作,成了这个训练室的“教练”。每天从早到晚,她都在训练室里手把手地训练旷澄雨。

  功夫不负有心人,几年下来,旷澄雨慢慢有了进步。“突然有一天我发现他会与我进行眼神交流,又突然有一天发现他会切西红柿,或者不再乱发脾气,而是改用语言表达……”惊喜一个接一个。

  在这个过程中,王宏毅对自闭症也有了进一步的认识,并逐渐明白,要想让旷澄雨恢复成正常人是不可能的。“自从接受这个现实之后,我的梦境也变了。我不再梦见儿子叫妈妈,而是经常梦到他失踪了,或者是被别人欺负。”现实生活中,旷澄雨也确实经常遭遇他人异样的眼光,不过这些都是往事,不堪回首,王宏毅如今实在不愿去回想。

  挖掘儿子的音乐潜能

  2003年,旷澄雨到了入学年龄,为了让他能接触到正常孩子的世界,王宏毅费尽周折让旷澄雨进入一所小学就读,她则负责每天陪读。在上学的这段时间里,王宏毅欣喜地发现旷澄雨的记忆力特别好,对自己感兴趣的东西几乎是过目不忘。“小学毕业时,他认识的生字量并不比正常孩子少,同时他还会做数学题。”

  当年,旷澄雨对音乐的情有独钟被一位实习老师发现。这位老师建议王宏毅让旷澄雨学习钢琴。可王宏毅认为这种技能对儿子来说太难了,并没有放在心上。直到一年后,一位在市内某自闭症康复基地实习的老师再次提议让旷澄雨学钢琴后,王宏毅才当一回事。“儿子上完六年级就不再续读了,每天也不用做长时间的感统训练,每天时间那么长,总得找点事做。”于是她让这位老师帮忙找了一个教钢琴的家教老师。没钱买钢琴,她就给旷澄雨置办了一台电子琴。尽管学琴对旷澄雨来说是很难的事,但在老师日复一日的教导和王宏毅的督促训练下,旷澄雨居然慢慢上路了。这给了王宏毅极大鼓舞,她马上给旷澄雨买了一台钢琴。为了能更好地辅导旷澄雨学琴,从未接触过钢琴的王宏毅每次都认真的向家教老师讨教学习,现在她也俨然一位钢琴老师了。

  4月3日,我们走进王宏毅家。当时她正在陪旷澄雨练琴。婉转的《南泥湾》、轻柔的摇篮曲、铿锵有力的《到敌人后方去》,都流畅地从旷澄雨的指尖流淌而出。王宏毅说,现在儿子的识谱和弹奏能力都不错,但就是有时候不能准确的把握节奏。王宏毅说,今年她准备让儿子去参加钢琴考级,“考个四五级应该没什么问题。”

  两本书是她训练儿子的“法宝”

  徐女士的女儿今年10岁,同样患有自闭症,曾在市内一自闭症康复训练学校进行过训练,但后来由于无法负担高昂的学费,她最终放弃了。我们身边像她这样因为付不起康复训练费,而无奈让孩子中断训练的不在少数。对于这样的家庭,王宏毅建议家长多看看两本针对自闭症孩子的书——《如何帮助情绪困扰的孩子》和《如何帮助学习困难的孩子》,并根据书上的方法对孩子进行训练,“这10多年来,我都是按照这两本书上的方法对儿子进行感统训练的。而且这种训练进行得越早越好。”

  大部分自闭症专家都认为,自闭症和阿斯伯格综合症属于同一系列中两种程度重轻不同的障碍;或者说阿斯伯格综合症是自闭症系列中程度较轻的一种,但两者问也有一些区别。

  阿斯伯格综合症儿童也像自闭症一样,在人际关系方面往往处于封闭和隔绝状态,但他们对周围的一切并非完全漠不关心,他们也希望有社交或有朋友,但他们常常没有人际交往所必需的基本社会技能。他们往往不能理解其它人的表情,因而也不能据此而调节自己的行为。他们在社交场合中显得极其正规,拘泥细节,缺乏必要的灵活性,所以他们中的很多会发展出精神方面的种种问题如焦虑和抑郁等。

  阿斯伯格综合症和自闭症都可以有狭隘的兴趣和刻板的动作。但是,自闭症儿童往往专注于摆弄物体,倾听音乐,对图像反应比较强烈。相比之下,阿斯伯格综合症儿童的狭隘兴趣则往往表现于对数字或日子的记忆,以及对某些学科知识的强烈兴趣。有时可以给人们以一个记忆力过人甚至在某一领域内堪称博学的印象。但是不久人们就会觉察到,他们往往只是机械地记忆一些事实性的数据,而对这些事实之间的相关联系及其背后的真正意义并无任何理解;而在其它方面的知识显得贫乏欠缺;他们可显得非常古怪,并且使得人们不愿与之交往。

  阿斯伯格综合症儿童在说话时往往表现出较差的节奏和音调,在讲话的内容方面则显得没有连贯性,只有表达而没有解释等。与其狭隘兴趣相对应,这些儿童在交谈中往往也是重复的话多而表达的意思极少。然而,阿斯伯格综合症儿童比自闭症儿童要有大得多的词汇量和较好的语法水平,智商一般也高于自闭症儿童。

  在我们的潜意识里,自闭症总是和沉默无语紧紧联系在一起,只要提到自闭症,我们的第一反应就是不说话,刻板重复,但是近来美国的一本《新版精神障碍统计手册》与之前版本相比,在自闭症障碍方面少了“语言交流”这一标准,而增加了“限制性兴趣/重复行为”,其中包括对感官方面过多或者过低的反应(包括疼痛、温度、声音、触感等)。

  爱说话的宝宝也可能是自闭症

  “话多”也是自闭症?

  这也就是说,并不是所有的自闭症孩子都是语言交流有障碍,“爱说话”或者“说话多”也可能是自闭症儿童。这对于许多家长来说是难以接受的。

  近日,某医院儿童发育行为专家孟医生就接了两个类似这样的病例。一位小男孩灿灿(化名)才两岁多,但是已经可以唱很多歌曲,这让人感觉不可思议。刚开始唱歌时,妈妈还特别自豪,但是慢慢地,灿灿妈妈发现孩子唱歌只是自顾自的唱,并不是唱给大家听的。虽然会说话,但是大多数时候叫他,总是得不到回应,时间长了,妈妈不仅担忧起来,这才来看医生。

  第二个孩子小宝是一名五岁多的小朋友,妈妈带他去找医生时很疑惑,小宝在幼儿园里不像其他小朋友那样害羞腼腆,他从来不怕陌生的人,还经常能滔滔不绝的谈一些天文地理,甚至有些是大人都不知道的知识他也可以讲得头头是道,但这些丰富的知识他从来没有在大家面前讲,只是一个人自言自语。对于老师的提问也是置若罔闻。

  当被告知孩子得的是自闭症时,这些父母无论如何也不能相信,都表示难以理解。“自闭症的是都不说话吗,我的孩子不仅会说话,而且比其他孩子都会说,怎么就是自闭症呢”

  自闭症诊断新标准

  在以往的自闭症诊断过程中,一个最明显的特征就是交流障碍,久而久之,可能就夸大了交流障碍的诊断价值和意义。从最新的诊断标准可以发现:孩子不说话,晚说话可能是自闭症;但是如果孩子会说话,还会说特别多的话,却不能和其他人正常交流,这样的孩子也不能正常的融入社会,也有可能是自闭症,而后者往往容易被家长忽视,从而错过最佳干预时期。

  家有儿女,需提高警惕

  “有些自闭症儿童不太明显的症状在年幼时就可能会体现出来,也可能随着年龄的增长会表现出和其他小朋友的不同,这就需要父母用心观察,及时发现,及早干预。因此,家有小宝贝的父母,一定要多抽时间陪陪孩子,多交流,多沟通,留意孩子生活中的每一个细节,关注孩子健康成长的每一步。”自闭症康复专家张桂娥教授这样善意的提醒家有儿女的家长。


  自闭症是一种终身性的疾病,它以严重、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。随着自闭症患病率的逐年增长,加上自闭症治愈难的现状,给家长的心理造成了严重的困扰。

  由于自闭症不能完全治愈,人们甚至到了谈“自闭症”而色变的程度,但是自闭症孩子并不可怕。上帝为他们关了一扇门,必定会为他们打开一扇窗。所以,他们虽然在某些方面有所缺陷,但在其他地方,他们却异常的敏感,比如音乐、感官。家长只要好好培养,假以时日,自闭症孩子也能取得常人无法比拟的成就。所以,自闭症儿童家长应树立信心,直面自闭症,以实际行动与之抗衡,做好自闭症的预防及康复工作,莫让自闭症在孩子身上横行霸道,莫让自闭症毁了孩子的一生、毁了一个家庭。

  郑州市金水区孤独症康复协会会长张桂娥教授表示:一旦发现自闭症儿童有自闭症倾向,及时进行早期干预,只要家长配合好机构做好家庭康复救治工作,孩子自闭症的症状还是能得到很大程度的改善的。家长可以从以下几个方面入手:

  多与孩子接触,增加思想、语言上的交流

  与孩子接触的时间、进行思想、语言上的交流,可以增加孩子对父母的依恋感。家长平时多逗逗孩子玩,给孩子做做鬼脸,多给孩子一些笑容,多多的亲吻并抚摸孩子的脑袋和四肢,让孩子心理产生愉悦、安稳的感觉。

  有意识地增加孩子的社交活动

  父母可以经常带着孩子去公园或者河边散散步、玩玩水;到公园里看看花草,在草地上与孩子滚着玩,累了的时候就把孩子搂在怀里讲讲趣味或童话故事;在公园里与孩子一起唱歌、跳舞、做游戏,多鼓励孩子参与到其他小伙伴的游戏中,这样既可增加孩子的运动量,又孩子身体得到锻炼,又可以增加孩子的社交意识。

  处理好家庭关系

  在家庭中正确处理家庭关系,家庭各成员之间要互相尊重、相互关心、相互体贴。要注意平时说话的语气,时时刻刻做孩子的表率,给孩子以极其良好的影响,使孩子学习有榜样,让孩子心里感受到家庭的温馨。

  辅助自闭症孩子适应新的生活环境

  自闭症孩子的生活方式父母要尽量保持一致,因为自闭症孩子对生活环境很难适应,所以孩子在学校的饮食环境和家里的要尽量保持一致,学习的课程也要和学校尽量保持一致。如果孩子在训练过程中接受能力很慢很差,父母不要抱怨、责备,更不要冷眼相对、拳打脚踢。要慢慢辅助孩子慢慢接受新的环境、新的生活。

  以轻松自然的心态训练孩子

  在孩子训练过程中,作为父母,不要带着情绪去训练孩子,这样只会起到反作用,父母一定要以轻松的心态去训练自闭症孩子,这样自闭症孩子才会进步,自闭症家长才会开心。

  培养孩子的独立性,给孩子锻炼机会

  自闭症家长要时刻谨记培养孩子的独立性,不要什么事都替孩子去做,比如:穿衣服、吃饭、洗脸等等。家长要在家里营造一种气氛,鼓励孩子去做,让自闭症孩子慢慢的感觉到这种气氛,慢慢地接受。

  付出总会有回报,这个过程是艰辛的,家长只要坚持不懈,再接再厉,用生活的点点滴滴去感化孩子,孩子总有一天也能让你感受到奇迹的存在!

  据日本新华侨报网报道,不能很好理解他人意思,是自闭症患者最大的障碍之一。近日,东京大学研究小组发现,将女性体内含有的荷尔蒙激素喷入患者鼻腔内,可以很好地改善其与他人的交流能力。治疗自闭症目前仍没有可完全根治的药物,但此项研究向成功开发首个治疗药物迈出了重要一步。

  东京大学副教授山末英典领导的研究小组将目光投向了女性体内大量分泌的“后叶催产素”(脑下垂体后叶荷尔蒙的一种),并将此荷尔蒙素喷入到20岁至40多岁的40名男性患者鼻腔。之后,研究人员就此做了一系列实验,诸如观察其表情、声色变化及与他人之间的交流等。结果发现比未接受催产素喷鼻剂的患者情况好转了大约6%,交流能力也得到了改善。

  “催产素”是女性体内的一种激素,可以用于分泌母乳。至今的研究表明发现,倘若用在健康男性身上,可以提高对周围人们的信赖感。

  用药剂改善自闭症的症状,在世界上还属第一例。进行此研究的山末副教授表示:“很多人都希望能够改善自闭症患者与人的交往能力,今后我们会朝着药物实用化的研究方向继续努力”。

  据每日邮报报道,在美国大学神经精神药理学的年度会议上听到的一份报告称,洗热水澡有助缓解儿童自闭症症状。坐在热水中半个小时,能让孩子更善于社交,而减少他们重复某些动作的倾向。科研人员还发现,一剂寄生虫药剂有助于控制一些成人的自闭症症状。

  在英国,有超过1%的儿童患有自闭症或类似疾病,如阿斯伯格综合症【1】——这一数字在30年中增加了10倍。自闭症症状因人而异,但通常都表现为社交困难、沟通困难并且伴有常规性反复性的行为。虽然有药物可以克制极端的或者亢奋行为,但却始终治标不治本。

  研究的灵感源于对热水浴实验的观察,他们发现,当孩子发烧时,自闭症症状即有所减轻。为了得到进一步的数据结果,纽约爱因斯坦医学院的研究人员让十名自闭症儿童坐在两个不同温度的浴室中泡澡,让孩子们的父母和医生来评估孩子们的行为。最后发现,坐在39度水温的热水中泡澡半个小时,孩子的沟通能力明显得到改善,重复性的动作行为明显减少。而少了两三度水温的热水则没有了这一效果。他们猜测,可能是基因抑制免疫系统过度活跃。

  实验的第二部分集中在免疫系统的研究上——如何在肠内寄生虫的作用下冷静下来。连续研究了六周的时间,每两周做一次研究,他们让十个患有自闭症的成人吃下数万个虫卵,这些虫卵通常会让猪感染蠕虫但不会对人致病。

  虽然听起来可能会有些奇怪,但寄生虫却已成功用于刺激身体免疫系统治疗疾病,包括克罗恩病【2】。在治疗后,这些成人对更能接受新生事物,不再墨守成规。研究人员认为,蠕虫能激发身体释放一种化学物质,帮助安抚过度活跃的免疫系统。

  研究员埃里克·霍兰德(Eric

  Hollander)称,还需要对较严重的自闭症患者做进一步研究。美国国家自闭症协会的卡罗琳·哈特斯利(Caroline Hattersley)也表示这项研究尚不成熟,现在下结论还为时过早。不管怎样,自闭症情况复杂,重要的是,自闭症患者在获得帮助的情况下能够得以充分发挥他们自己的聪明才智。

  研究人员希望新的治疗方法能对自闭症有一个更加深入的了解,从而加速找到新的治疗方法。

  【1】阿斯伯格综合征(AS):属于孤独症谱系障碍或广泛性发育障碍,具有与孤独症同样的社会交往障碍,局限的兴趣和重复、刻板的活动方式。与孤独症的区别在于此病没有明显的语言和智能障碍。

  【2】克罗恩病:一种原因不明的肠道炎症性疾病,临床表现为腹痛、腹泻、肠梗阻,伴有发热、营养障碍等肠外表现。

  每一个孩子天生都有创造力,自闭症儿童也不列外。只是大家都忽略了一个重点:创新思维是不能过度教的,否则将扼杀其创新意识。孤独症康复专家张桂娥教授指出,所谓知识可以教,但是一个孩子的创意思维不能教。创意是一个虚无飘渺的才情,要想让孩子可以将这种创意发挥的淋淋尽致,就必须让他自己去自由发挥、想象和体验其奥妙所在。当然,前提需要为孩子提供一个创作的良好空间。

  星儿正在认真绘画

  别让您的插手变成孩子的缩手

  很多家长都喜欢干涉孩子做自己想做的事情,但是却不知道插手将会带给孩子的是什么。比如绘画,就是因为家长的干涉和介入,成为了打破孩子构思的对象,可想而知最初的创意不复存在。

  在一次公益讲座《彩虹课堂》上,张桂娥教授让小小志愿者们和老师一起作画,重点是老师不可以指导孩子去画什么,要让孩子们自己去构画自己心中最美好的画面。这种让孩子尽情自由涂鸦的方式,不仅仅可以让每位小朋友展示自己最初的天性本能,还能体现孩子小小内心世界的精彩,把原有的本能潜力激发出来,带着轻松愉悦、没有约束的心情去创作属于自己的画作。

  其实每个人都是自己生命的创造者,在自闭症儿童幼期给予自由抒发的空间,可以让他养成自我探索的内在动力,这些自主发挥学习的潜能是一种自然必经的过程,所以家长别急于干预,别因为一不小心的介入,剥夺孩子体验天马行空的自由想象,即便是今后可以将画作临摹的有模有样,再也没有原创性的生机魅力。

  自闭症儿童的思想单纯简单,他们涂鸦的画作体现的是他的内心,他的潜力特点,让他尽情自由绘画吧!相信在没有插足干涉下,他的画才是最为本质的真真切切。

  一次未知世界的科学探索:“雨人”六大谜团

  据深圳市自闭症研究会对深圳市孤独症人士现状的一项最新调查报告显示,自闭症孩子智力低下率86%,与国外学术界报道的80%接近。有17.2%的仍不会说话,其中7岁以上的儿童仍有14.9%不会说话。仅仅0.8%有接近正常的语言交流功能;运动能力评价上,35.6%的被认为明显低于同龄儿童;71.2%的生活自理能力明显比同龄儿童差;只有7.1%的孤独症孩子能独立外出购物。

  是什么导致他们行为异常,无法用正常方式与人交流呢?

  疑问一:自闭症如何导致?

  自闭症最早被发现于1943年,那时被称为“情感接触孤独障碍”,现在也叫“孤独症”。

  上个世纪中叶,在一部分母亲身上发现,她们感情表现特别冷淡,因此,就有研究者把自闭症归咎于这些不关心孩子的“冰箱妈妈”。

  然而“冰箱母亲”理论后来被驳倒。被广泛接受的一种看法是麻疹、腮腺炎和风疹疫苗可能导致幼童患上自闭症,但这一点也没有找到科学根据。

  现在,有研究者认为,遗传因素是导致这种疾病的症结所在。关于双胞胎的研究尤其令人信服地展示了这一事实———如果双胞胎中的一个是自闭症患者,那另一个患上同样疾病的可能性介于80-95%。而美国研究者最新的研究,怀疑幼儿长时间看电视很可能会诱发孤独症。

  直至今日,自闭症已被认定将终生伴随,但究竟是什么原因导致的自闭,科学界依然无法得出统一、确切的答案。

  疑问二:自闭是种性格缺陷吗?

  经过十多年和自闭症家庭的接触,星星雨教育研究所所长田惠平发现,所有典型的自闭症儿童都会有语言障隘、刻板行为两大特征。有些孩子会在某一方面迟钝,而一方面超常。

  田惠平发现,自闭症和性格没有关系,他们当中性格有开朗的,也有安静的,既有外向的,也有内向的。

  根据她的观察,自闭与智力状态没有直接联系,自闭症本身不等于智力障隘,因为在他们当中,有特别聪明的例子。

  疑问三:自闭症是否有药可救?

  自闭症病因无法明晰,医生用药时,只能尝试一些辅助治疗的药物,并且,这些药物治疗仅对个别症状可能有效,如短期严重失眠,可用安定,有攻击行为,可用奋乃静,促进脑功能的药物可选用脑复新、脑复康,或γ-酷氨酸;利他林对治疗孤独和语言障碍也有一定效果。

  北京大学第六医院北京市孤独症儿童康复协会副会长贾美香曾诊断过很多自闭症儿,但她透露,我国尚没有一个专门从事自闭症科学研究的机构,并且,自闭症不是靠药物就能治愈的,主要是康复训练。

  此前有报道,白鲸、狗等动物都能够辅助治疗自闭症。贾美香认为,这些方法虽然对个别患者有用,但还没有经过科学论证,缺乏临床试验,因此,目前还没有被科学界认可。

  疑问四:自闭症是否天生?

  田惠平告诉记者,自闭症天生会有,但后天没有进行培养,会导致“二次行为障碍”,从而使一些自闭症的古怪行为越发被激化,甚至伴有破坏性。

  疑问五:“高知”人群更易出生自闭症后代?

  有报道称,受教育程度较高的家庭出生的孩子患自闭症的几率更高。田惠平解释说,之所以出现这种现象,不排除是只有在发达医院能够识别自闭症的原因,而农村不具备识别病症的社会环境和经济基础。

  田惠平说,发病率和地域无关,比如新疆、西北很少被发现有病例,但并不代表那里没有自闭症孩子。就目前发现的更多病例看,这些孩子是来自各个地方。

  疑问六:自闭症是变种的进化人类?

  究竟是什么在左右自闭症儿童的行为?今年9月21日出版的《神经科学杂志》上的研究显示,科学家已经发现,一种有关遗传缺陷分子会使大脑信号中断,并导致自闭症。

  一旦认知加工出现问题,孩子的行为就会失常。这项研究意味着自闭症和大脑的损伤有直接关系?贾美香回答记者时说,目前,这只是学说,还不能完全被证实。

  与此项研究发表的同时,另有一种说法认为,孤独症和生物学的关系更密切一些,比如说和基因突变,以及家庭遗传有一定关系。美国田纳西州Vanderbilt大学对1200个家庭成员进行了调查研究。他们发现,一种基因变异的功能是在脑部发育中调控免疫系统和修复胃肠系统,而所有这些体系能够使得儿童患有自闭症。但科学家承认,这项研究目前仅仅提供了一种新的思维方式,以观察自闭症的起因。

  有专家认为,基因突变是人类进化的诱因之一。自闭症的天才和与人类社会格格不入的行为方式,究竟是人类进化还是倒退的体现?自闭症的研究仍然存在太多的未知。

  随着被发现的自闭症孩子数量的增多,人们不得不投入更多关注,着眼于如何帮助这些孩子和家庭摆脱窘境,或者是更好融入正常社会交往中来。

  自闭症是儿童常见的一种疾病,也称孤独症,其症状主要表现为交往障碍、交流障碍、不合群、处处有孤独的表现。自闭症儿童对周围的一切经常漠视,仿佛一切都与他们无关。那么哪些特征可以诊断孩子是自闭症?

  自闭症儿童的一般行为可以分以下几点:

  (1)与周围人的情感交流受限,孤独症患儿不同程度地分不清亲人或陌生人,在与人交往过程中,不望对方的脸,回避眼光的接触。喜欢独处,一人玩反而自在,缺乏同情心。

  (2)保持固定生活模式:对生活环境要求刻板,家具的移动,以至饮食起居的改变都会引起他们情绪变化,比如:发怒或恐慌,有些患儿严重得甚至连吃饭时坐的位置、碗和筷放在什么地方,甚至上厕所用哪个便池都不能改变。

  (3)言语障碍,儿童孤独症患者多言,但领会能力低,常用词不当。发音不正,发出怪腔怪调。

  (4)孤独症患儿常坐不住,活动过度,以脚尖走路。他们的注意力分散,习惯东张西望,或作伸颈、装相等怪异姿势。

  一般来说,具有以下三个基本特征,就可诊断为儿童孤独症:

  (1)对人普遍缺乏情感反应,严重影响社会性相互作用;

  (2)语词性和非语词性交往和想象性活动严重减少;

  (3)刻板、重复或仪式性行为,严重约束生活活动。通过治疗,可减少行为症状、促进发育,常见的治疗方法有:游戏、拥抱、家庭、药物疗法等。

  以上就是自闭症的介绍,希望对您有所帮助。如果您的宝宝有自闭症,请及时带宝宝到正规的医院进行就诊,以免错过孩子的最佳治疗期。

  该怎么发现婴儿有没有自闭症?自闭儿不注意周遭的人事物,对待人如同不具生命的东西一样,因此,常被形容为:孤独、不关心、不顺从、不和人合作。那么该怎么发现婴儿有没有自闭症?

  一些早期症状可以在婴儿1周岁的时候被我们发现,其中包括:

  (1)无法跟父母进行眼神交流,眼睛无法跟父母对视。

  (2)当父母呼唤其名字时,婴儿无法产生反应和应答的表现。

  (3)无法识别父母的手势,无法对外界刺激做出正常的反应。

  一些不典型的症状包括:

  (1)12个月大的时候,婴儿还没有喃喃自语或一些表达情感的动作。

  (2)16个月大的时候,婴儿还不会说话。

  (3)24个月大的时候,婴儿还无法说两个词以上的句子。

  (4)在任何年龄,都没有语言或社交功能。

  此外,当婴儿更喜欢手电筒、钥匙、圆珠笔,而不是毛茸茸的动物娃娃或地毯等软的东西,有时候,也会提示婴儿有发育迟缓和自闭症的可能。但其中的研究者之一plauche

  johnson博士指出,正常的婴儿有时候也会有这种现象,手电筒、钥匙、圆珠笔比动物娃娃更能引起他们的注意,所以,这并不是一个非常准确的标准。但有这种异常倾向的婴儿患儿童自闭症的可能性更大。

  一位美国德克萨斯大学医学中心儿科教授对该指南进行评论:"虽然没有任何的症状能确定地去诊断儿童自闭症,但却是这些症状能引起父母的注意,以更好的去进行积极地预防、诊断和治疗。"

  家长们如果发现孩子有自闭症倾向,切不可自行想当然的处理,以免激起孩子的反抗情绪,将孩子的病情推动到一个不可挽回的地步。这种时候请多咨询相关专家,在专家的指导下,拿出身为父母该有的耐性来,一步步扭转孩子的病情,最终达到康复的目的。

  香薰对自闭症孩子有帮助吗?自闭症儿童和正常孩子有一些不同,他们会比较难以沟通,对事物反应比较慢,不喜欢改变等。自闭症对儿童的危害非常大,只有早发现、早干预、进行行为矫治,才能帮他们缩短与正常社会的差距,让他们早日融入社会。那么香薰对自闭症孩子有帮助吗?

  香熏对自闭症的帮助

  香熏治疗使用的精油,都是含有天然芳香化学成分,而透过嗅觉吸入进入大脑皮层和边缘系统,及透过按摩经由皮肤进入皮下血液循环系统,都可以患者改善神经系统刺激,有助减低自闭症病者感官刺激的极端反应。

  根据香熏配方不同, 自闭症病者偏执某些行为或者兴趣的高度执着会让身边人抓狂,对外间刺激的极端情绪反应,具有放松、镇静效果的香熏配方可以减低患者对执着行为的专注力;另一方面,自闭症患者社交能力缺乏,激励人心的香熏处方可以鼓励患者与人接触和分享。

  家居使用精油介绍

  佛手柑、橙花复方精油 :

  自闭症孩子多出现睡眠困难问题,因为高度专注让他们难以松弛入睡,燃香:1滴复方精油燃香,可以帮助孩子放松。

  乳香、安息香及松树复方精油:

  自闭症孩子与别人沟通有困难,这个配方可以提高孩子对他人说话专注力,空气喷雾:这个配方的精油比较稠,不适宜以燃香挥发,可以用复方1滴加入空气喷雾器中散发于空间。

  注意事项

  治疗自闭症需要家人与医疗机构通力合作,所提供的配方主要舒缓自闭症孩子的情绪问题和社交问题,并非使用香熏后能根治自闭症情况自闭症孩子对刺激反应各有不同,如家长对使用香熏有疑问,需要向专业香熏治疗师个别咨询。

  对孤独症孩子您了解多少?自闭症和内向经常会被家长搞混,有的孩子因为太过内向、不爱说话,结果被家长误认为孩子是自闭症,也有的孩子是自闭症,但是却被家长误认为孩子只是内向。那么对孤独症孩子您了解多少?

  在幼儿期,随着言语的发展和经验的丰富,2-3岁儿童的想像力也逐渐发展起来,但这个时期儿童的思维还离不开事物的形象,思维具有直觉形象性,主要集中表现在游戏中,如通过象征性游戏(过家家、办"托儿所"等)和创造性游戏(如用积木搭房子、角色游戏等),在游戏活动中通过对玩具的想象而获得满足,完成现实活动。正常儿童除了喜欢普通的玩具,如:积木、小布姓娃、车辆、七巧板、各色彩笔等,也可能将许多各式各样的小东西视为珍宝,如收集小纸片、木头块、粉笔头、小铁钉、小石子、小煤块、小果核、细铁丝等等,这些小杂物,一到正常儿童手里,就变得生趣盎然,玩得津津有味。他们可能用这些小杂物玩各种花样,粉笔头当汽车,小木块做房子,小铁钉可能是一尊大炮,总之千变万化,意味无穷,这些想像是正常儿童创造思维的体现。

  而孤独症的儿童缺乏创造性思维,想像的形象比较贫乏、零碎、内容较单调,因此,他们只能将这些小的杂物进行收藏,不会进行想像性的玩耍。有的患儿表现特殊的古怪的接触方式,有的患儿不论给他们食物或非食物,接过来都先闻一闻,一位患儿当别人走后要闻别人刚坐过的凳子,抱着闻别人的袜子,有的以体验动感为快,如着迷于看快速翻动的书面,要求反复地坐快速行进的火车、汽车等等。

  家长们如果发现孩子有自闭症倾向,切不可自行想当然的处理,以免激起孩子的反抗情绪,将孩子的病情推动到一个不可挽回的地步。这种时候请多咨询相关专家,在专家的指导下,拿出身为父母该有的耐性来,一步步扭转孩子的病情,最终达到康复的目的。

  溺爱自古有之,不是现在才出现的,不过现在却表现的更加的明显,这让很多的孩子因为自己在在家里都是以自己为中心,而在外界不是那么一回事了,因此常常就会在心里扭曲,慢慢的把自己封闭起来。

  溺爱导致儿童患自闭症的错误做法有很多。例如,很多家长看到孩子将手指向一物品,就立即拿给他,甚至孩子的目光落到哪儿,家长就立即将东西拿过来,这样其实抑制了孩子的正常成长。

  孩子正处于正常的最好时期,不要过多的关注他们,要适当的进行教育,不能够过多的溺爱,那样只会让他们自己日后受苦。

  美国福罗里达州大学的医生罗伯特在对动物做自闭症以及人格分裂的研究结果中发现,这两种症状可能跟人类对牛奶中的蛋白质无法适当消化吸收有关。

  当人类无法消化吸收牛奶中的蛋白质时,这些蛋白质就会产生一种含有类似吗啡的合成物质,而这种物质会传到脑里与自闭症或人格分裂有关的部位,使得该部位脑细胞功能不正常。

  该研究报告显示,在81位接受研究的自闭症和人格分裂的儿童中,有95%的儿童的血液及尿液中奶蛋白指数是正常指标的100倍。医学界已经开始向消化道问题与自闭症是否有关这方面做深入研究。

  调皮的孩子一般都性格开朗、活泼、外向,这类孩子竟然也会和自闭症联系起来?!

  阿斯伯格综合征常见于调皮儿童,易被误诊为多动症或性格障碍

  患儿本身可能很聪明并具备特殊才能,如悉心引导,长大后从事的职业有可能与儿时特长相关,可以积极化弊为利。

  “世界自闭症日”,让社会对不肯开口说话、活在自己世界里的小天使们有了更多的认识和关注。但你听说过“高端自闭症”吗?与闭口不言的普通自闭症患儿大相径庭,这群孩子很可能是班上的“捣蛋王”,活泼好动,不听指挥,且喜欢打破砂锅问到底,看似更像“多动症”,但其实,他们很可能患了“阿斯伯格综合征”,即语言发育正常的高功能自闭症。

  专家介绍,这种病临床发病率甚至高于普通的孤独症,而它的危险之处在于:不被老师和家长认知,所以教育手段单薄;表现更易被界定为性格障碍或多动症。“其实这些孩子本身可能很聪明并具备特殊才能,如悉心引导,长大后从事的职业很可能与儿时特长相关,可以积极化弊为利。”专家表示。

  患儿常被误诊为多动症

  几乎每个学校都会有这么几个让老师和家长头痛不已的孩子:注意力不集中、无端兴奋、永远多动、话多、课堂纪律差、做事我行我素、极其“以自我为中心”。这类孩子很可能背上多动症的“罪名”,但其实他们很可能患了与多动症截然不同的病症阿斯伯格综合征。

  “程度厉害的患儿还远不止于此,具体表现为会对老师和家长的指令听而不闻,有时会在上课时离开座位,走出教室;人际关系差、不合群,从不考虑别人的感受,经常和同学发生冲突,受同学排挤;行为较同龄孩子幼稚,显得过于单纯,不懂迂回;情绪易波动、易发脾气;喜欢重复问问题,有打破砂锅问到底的劲头;说话滔滔不绝,不在于对方是否感兴趣;不怕羞、不怕陌生人,"自来熟"表现严重……总体来说,这种孩子给老师和家长的感觉是:以自我为中心、不合群、行为幼稚、注意力分散、聪明古怪。”中山大学孙逸仙纪念医院儿童神经专科主任罗向阳教授介绍说。

  但对于这些儿童,在多年延续至今的教育制度下,往往老师和家长更多关注其“多动、注意力分散、课堂纪律差”等缺点方面,而这些表现不是换来师长们的打骂不休,就是常成为首诊主诉,被误诊为多动症。

  该病属于自闭症高端形式

  阿斯伯格综合征与孤独症同属于孤独症谱系障碍的疾病亚型,是一种较常见的儿童发育行为疾病,其发病率高于典型孤独症,是一种高端形式,属于一种高功能的自闭症。

  据介绍,该病的患儿往往机械记忆能力很好,如认路、记忆火车时刻表、地铁站或公交站牌等;他们可能对某些领域或学科如生物、地理、自然等有较深入的了解;他们的智力和语言能力是正常的,有时甚至会使用一些成语、典故或者说出一些让大人感到吃惊的话,显得文绉绉,像个小大人;虽然他们和小朋友的相处常常有冲突,但是他们却是有交流和交往愿望的,只是缺乏人际交往技巧,不懂得如何和别人打交道,从而容易受同龄人排斥。另外,他们可能行为比较刻板、固执、思考问题直来直去,显得不是那么灵活,还存在手眼协调能力以及精细动作能力差等问题;比较讨厌写作业,可以口若悬河般地说出某件事情,却不能将所说的写在作业本上。

  “当然,这些表现在每一个孩子身上不尽相同,程度也不一样,但他们有着共同的核心障碍:社交困难。因为其语言及智力水平发育大多正常,所以孩子的社交困难往往在早期不易被家长和老师察觉,加上国内对该症认识不足,造成其漏诊误诊较多。”罗向阳介绍,阿斯伯格综合征患儿往往伴随注意力涣散、多动、课堂纪律服从性差的问题,故学龄期患儿往往因为以上表现而就诊于儿童心理行为门诊。

  目前该病教育手段较单薄

  中山大学孙逸仙纪念医院儿童心理行为门诊的郭嘉医生介绍,由于国内医学界对该病的认识时间还较短暂,所以目前研究较为有限,可供家长和老师参考的教育手段也比较单薄。但他表示,还是有大的原则可以供老师和家长遵循的:对孩子行为的理解和宽容就是首当其冲应该做到的。

  郭嘉介绍,监护者、教育者首先要明确,患儿的问题行为不是有意调皮捣蛋,而是他们有一个特殊的大脑,其出现的问题行为与其神经系统发育有关,这是理解孩子的第一步。接着,要学会对孩子的一些琐碎问题行为充分容忍,不要事无巨细地把关,更不要用“乖孩子”的标准去要求他们。老师对患阿斯伯格综合征的孩子也要区别对待,要采用灵活多样的方法教育他们,而不是在课堂上大声呵斥。

  应对患儿的特殊能力给予培养

  包容理解还算容易做到,如何对患儿的问题和行为进行矫正才是真正的现实大难题。“我们建议,对于严重干扰课堂纪律、妨碍他人及不符社会规则的行为,必须去面对解决。”郭嘉介绍,老师和家长可采用“角色扮演游戏”、“问题行为(录像)分析”或“正确行为示范表演”等形式教育孩子;必要时在医生的指导下使用药物干预也可以明显改善孩子的注意力分散、多动、易兴奋暴躁的症状。

  儿童孤独症也称自闭症,通常在3岁以内起病。该病具体病因不明,可能和遗传、感染、免疫等多因素有关,所以没法预防,最好是早发现、早治疗。怎样早发现呢?社会交往障碍、语言交流障碍、刻板重复行为及狭窄兴趣是孤独症的三大症状。

  其中,社会交往障碍是孤独症的核心症状。如婴儿期不喜欢拥抱;缺乏与亲人的目光对视;不参加小朋友的合作性游戏;通常不怕陌生人,与父母亲没有特别的情感;有需要时就拉着父母的手到某一地方,不能用手指指物,很少运用点头或摇头表示同意或拒绝等,这些都是社交障碍方面的常见表现。

  多数孤独症患儿语言发育落后,常常在两三岁时仍不会说话。虽然有部分患儿具备语言能力,但是缺乏交流性,他们或重复刻板语言,或自言自语,内容单调。其中,最常见的就是模仿言语和“鹦鹉语言”。比如:你教孩子说“叫阿姨好!”正常的孩子会跟着说:“阿姨好”,但是,孤独症患儿可能完全重复你的话语“叫阿姨好”,就像鹦鹉学舌。还有一些患孤独症的孩子症状反映在刻板重复行为及狭窄兴趣上,比如看手、望天花板、转圈、嗅味、玩弄开关等。他们还特别依恋某一种东西,很难接受环境的改变,比如不喜欢吃新食物,睡觉时总要搂着同一个抱枕、玩具等,否则就哭闹。

  对于孤独症患儿来说,6岁前治疗、训练是关键。早期治疗,约半数的孩子能恢复正常。目前,治疗采用特殊教育和训练为主、药物为辅的办法。

  具体该怎么做呢?

  1.多在孩子面前装傻。对于孩子力所能及的事,家长不要事事包办,给孩子思考、表达的时间。

  2.多向孩子表达感情。家长经常给他做哭脸、笑脸等不同表情,教他观察,让他逐渐学习体会他人的情绪。

  3.多实物鼓励。患孤独症的孩子很难接受新事物、新环境,在一定阶段,不妨采取实物奖励的做法。

  4.不合理的要求,再哭闹也漠视。不关注他,时间一长,他发现自己的这种行为没有意义,会自行纠正。

  5.多带孩子进行滑板、秋千、平衡木等游戏,这对减少孤独症儿童的多动行为、增加语言和交流等,有较好疗效。

  美国福罗里达州大学的医生罗伯特在对动物做自闭症以及人格分裂的研究结果中发现,这两种症状可能跟人类对牛奶中的蛋白质无法适当消化吸收有关。

  当人类无法消化吸收牛奶中的蛋白质时,这些蛋白质就会产生一种含有类似吗啡的合成物质,而这种物质会传到脑里与自闭症或人格分裂有关的部位,使得该部位脑细胞功能不正常。

  该研究报告显示,在81位接受研究的自闭症和人格分裂的儿童中,有95%的儿童的血液及尿液中奶蛋白指数是正常指标的100倍。医学界已经开始向消化道问题与自闭症是否有关这方面做深入研究

  自闭症的患者很多,但是医学发展至今,仍然找不到一个确切地对于自闭症发生原因的解释,因此自闭症的治疗也颇有难度。

  一直以来,人们都认为环境与遗传因素的相互作用与自闭症有很大关联。近日,一项新的研究提出,自闭症与产前维生素、一碳代谢相关基因变异有关系,为这一观点提供了支撑。

  施密特等人2011年5月23日在《流行病学》上发表了他们的最新研究成果。

  施密特等人在正常发育模式下对566名自闭症患者儿童和正常儿童进行比对分析。科学家们分析母亲在受孕前3个月内的维生素摄入情况与遗传分析,以此剖析自闭症的发生情况。他们发现受孕期3个月没有摄入维生素的母亲生出自闭症儿童的风险增高,自闭症的遗传标记物也增高。并且这有一个剂量对应关系,产前摄入越多维生素生出自闭症小孩的几率越小。这与怀孕期间摄入多种维生素没有关联。

  施密特等人这次的研究有很大的样本量,并且在实验设计上进行了相关因素的清除分析。他们给出一些因素来分析产前维生素摄取与自闭症的关系,其中包含孩子性别、出生年份、父母的种族、家族精神病史、父亲年龄、母亲年龄、父母教育状况和怀孕期间的体重指数、怀孕头一个月的谷物摄取量、吸烟史、饮酒史、怀孕前三个月是否与吸烟者共处等情况。结果只有母亲的学历和孩子的出生年份被证实与自闭症风险有关。他们对这些因素进行了分析,不过研究过程存在弱点,他们总是依赖于患者长期的事后回忆,并且没有收集患者的饮食习惯信息。

  自闭症儿童的母亲在产前很少报道有摄取维生素(仅有0.62的比例)。没有摄取维生素的妇女遗传上会发生改变,更易生自闭儿童。携带有COMT472AA基因的儿童更易患自闭症。如果母亲在产前摄取维生素那么发生率只有1.8;如果没有,那么发生率提高至7.2。这表明,母体的环境能影响胎儿易感基因的变化。并且这还与母亲的某种基因相关联,母体携带有那种基因的发生率高达4.5。

  文章写道:数据显示,在孕前和怀孕头一个月补充产前维生素有助预防自闭症,尤其是对那些有自闭症遗传风险的孩子。此外,COMT基因型对自闭症高风险有关联,尤其是没有补充产前维生素的孕妇。这些证据证实遗传风险与环境风险同时作用。

  不过研究员同样表示,还存在其他的风险因素,比如说甲基化导致的易感因素,这还有待加强研究探索。这些研究还有待进一步研究证实。需要更多的研究去共同证实这一结论,同时需要分析自闭症其他的遗传风险。