所想和所知的每一件事。并对其进行加处理，再将信息传导至肌肉令其产生相应动作。脑的不同区域都有各自特殊的功能。但各部分之间又都是由神经元同一个秘密的通讯系统相联络，以有效地协同工作，控制我们的行为。但是，当大脑里的某个区域的连接受阻，并发生改变，就会导致神经功能的不平衡。

　　哥伦比亚大学医学研究中心的最新研究第一次确认细胞缺陷可能是自闭症（孤独症）的罪魁祸首。科学家在动物实验中发现，如果神经细胞中缺乏某种特定物质，神经元的连接会受阻，并发生改变，最终导致神经功能的不平衡。大脑中每个神经元能接收不同的输入信号，有些是令人激动的，能刺激神经元的点燃，使其进入工作状态；有些是抑制性的，刺激神经元停止点燃，使其进入休眠状态。如果缺乏这种负责调节兴奋与抑制功能平衡物质，神经元连接通行的良好转换得不到保障，科学家认为这可能就是造成自闭症（孤独症）的根源。

　　我们通过对自闭症（孤独症）孩子大脑进行测评，诊断、分析出：孩子的行为和语言及一些有自闭症（孤独症）倾向孩子的大脑某个区域部位由于神经元连接受阻而造成的自闭症（孤独症）行为。再根据每个孩子的不同的情况，进行针对性地制定训练方案。然后，通过训练大脑来补救大脑，从而，激活的改变大脑这个区域神经元的连接受阻的功能。在不吃药的情况下，对语言发展迟缓、没有主动语言、或以肢体语言来替代口语的自闭症（孤独症）（孤独症）孩子及学习障碍的儿童（差生）的训练。

　　我们除了训练大脑区域的方法外.总结出：通过针对性地提升孩子的能力，来提升孩子的语言功能。对美国“ABA”教学法的教学理论加以研究整合，借鉴结构化、感觉统合、PCI等多种国际上先进、成熟的教学方法。对不同的孩子进行不同的个案分析和个体训练，从提升孩子本身的基本学习能力为出发点进行示范的教学训练。通过提升孩子的基本学习能力使他们听的明白、看的仔细、动的规范、玩的自信、学的轻松。在这种学习能力充分发掘培养的同时，孩子已经在由内而外的进步了，他们表现出了所谓“开窍”的现象，并且这种“开窍”在训练后还持续影响着孩子。如此;孩子才能直正的与人交流。

　　随着自闭症儿童数量的逐渐增加，各方面对自闭症这一特殊疾病的关注也越来越多，针对自闭症儿童的康复训练方法也逐渐多样化和广泛化，其中影响力较大、训练效果较为明显的要属张桂娥教授首创的“自然训练法”。

　　首先，父母可以多带孩子亲近自然。经过了冬日的严寒，春天的一切都是新的，充满了生机与活力，自然中的景色也是欣欣向荣，令人耳目一新。在春暖花开的季节，父母可以带上星儿出门踏青，或者是放风筝，也可以带孩子到外面旅游，让孩子和自然融为一体，感受自然的魅力。这样有利于孩子放松心情，缓解压力与焦急的情绪，同时，父母也可以在自然中为孩子进行康复训练，比如认识花草、山川、河流等。

　　其次，春季是病菌活跃的季节，家长要注意孩子的身体健康，预防各种疾病的传染与发生。自闭症儿童的体质在某些方面本身就异于正常儿童，父母需要格外留心孩子的身体健康，提高免疫力和抵抗力。在日常生活中，重复教导孩子讲卫生，多运动，帮助星儿养成良好的生活习惯;另外，家里要保持整洁，多通风，为孩子提供一个良好的生活环境，从多方面锻炼孩子的生活自理能力，保证孩子的身体健康。

　　最后，在春季父母要注重孩子的饮食调节。由于气候比较干燥，父母要注重孩子的膳食搭配，既要营养健康，又要尽量符合孩子的特殊口味。可以让孩子多吃水果和蔬菜，及时补充水分，尽量少吃来垃圾食品，正餐注重荤素搭配，营养均衡，促进孩子的饮食健康。

　　自然训练强调的是利用一切自然的力量在无形中促进自闭症儿童的康复与发展，父母和老师也要根据不断变化的地点和季节来适当调整策略，在自然中融合教育，让孩子康复训练的侧重点也随着季节和时间的变化而有所改变，获得事半功倍的效果。

　　自闭症对儿童的身心健康发展危害极大，近年来，自闭症的发病机率越来越高，应引起广大朋友的关注，尤其是孩子的家长更应该关注。下面为大家介绍自闭症的危害和预防方法。

　　自闭症的危害有哪些？

　　自闭症儿童最擅长的事情是封闭，封闭别人的同时也封闭了自己。自我封闭对于未成熟的孩子而言是一个不可不防的事情，自我封闭的太久，不仅仅是和社会脱节，更重要的是自己的身体健康受到巨大的影响，甚至影响到整个的家庭。

　　第一、容易造成患者出现交流障碍：缺乏交流技巧，与父母之间缺乏安全依恋关系。

　　第二、使得一些患者朋友出现语言交流障碍：语言发育落后，或在正常语言发育后出现语言倒退。

　　第三、重复刻板行为。

　　第四、导致一些儿童出现智力异常：逾70%自闭症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力；20%智力在正常范围；约10%智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。

　　自闭症可以预防吗？

　　自闭症确切的说是可以预防的，因为自闭症很大的程度上它的发生和人的生长和生活环境有密切的关系，一个和谐的家庭环境可以换上自闭症的孩子就很少，患上自闭症的孩子大多数都是性格自闭，很少得到大人的关爱，或者和自己的家人交流比较少的哪些孩子，那么怎么样预防自闭症的发生？

　　第一、多让孩子出去活动。或者参加集体活动，集体活动包括邻居小朋友相邀的游戏、做作业；包括学校、班级统一组织的文体活动；包括祝贺同学生日、欢送老师等等。从集体活动中体验友谊、智慧与温暖。

　　第二、培养孩子的情商。情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅学习成绩优良是不够的，还须懂得接受别人并让人接受自己，这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时，要教导孩子形成良好的性情和情感。

　　第三、创造一个好环境。把孩子过分封闭于一味学习的小圈内，同时给孩子介绍交朋友的技巧，城市的现代化使许多人搬进了高楼，而一户一门的高楼容易给孩子造成封闭的环境。因此，应允许或鼓励孩子从高楼走下来到庭院之中，与邻居或附近小朋友交往，玩耍，建立友谊。教给他(她)交朋友的艺术、方法与技巧。

　　第四、培育孩子的自立能力，切忌父母事事包办。让孩子学会自己的事情自己做，而且有意让孩子碰碰钉子，尝尝苦头。以磨炼孩子的意志力。

　　自闭症的发病机率越来越高，所以大家也开始重视自闭症的预防方法了，对于父母们来说，孩子患有自闭症后，他们心中难以愈合的痛。因此，积极的做好预防很重要。

　　自闭症也称孤独症，是一类起病于3岁前，以社会交往障碍、沟通障碍和局限性、刻板性、重复性行为为主要特征的心理发育障碍，是广泛性发育障碍中最有代表性的疾病。

　　联合国发布的数据表明，自闭症的发病率为1/150。据专家预测，到2020年，自闭抑郁将成为仅次于癌症的人类第二杀手；世界银行和世界卫生组织预测：再过不久，自闭抑郁将会是全球公众健康最大的问题。

　　近年来，一桩又一桩自闭症患者自杀事件屡见报端，人们的视线也渐渐转移到自闭症这个边缘人群。

　　父亲在楼下目睹自闭症儿子跳楼过程

　　2014年3月25日下午，一名14岁自闭症男孩京京从西岗区唐山街海港二号楼5楼跳下，造成腿部骨折，上下颌骨多处骨折，所幸已脱离生命危险。京京的父亲颜海滨回忆道：京京患有自闭症，但之前并没有自残等过激行为。事发当天，他准备带儿子去爷爷奶奶家吃饭，但京京不情愿下楼，之后又开始啃楼梯，颜海滨没办法下楼买了一袋巧克力，想用食物引诱儿子下楼，没想到儿子情绪激动竟从楼上跳了下来。

　　自闭症男子谎称买油条上天台跳楼坠亡

　　2012年10月25日，一名罹患自闭症的23岁男子，谎称下楼买油条，结果独自跑上天台跳楼坠亡。死者的母亲向记者表示，她的儿子今年23岁，在一家动物园上班，罹患自闭症，平时不喜欢与人交流。当天上午，儿子还好好的，穿上衣服出去跑步，回来后就跟母亲说自己要去楼下买些油条当早餐，没想到却独自跑到楼顶天台。

　　自闭症儿童被学校停课后从五楼坠亡

　　2012年9月19日，一个网友在微博上留言，称同在深圳宝安区的一名自闭症儿童，在被学校要求暂时停课，回家恢复状态期间，从五楼坠楼身亡。记者随后致电遇难孩子的妈妈，这位妈妈说，自己的孩子确实患有自闭症。9月14日，上三年级的他被学校要求停课。“当时我们觉得他情绪不好，不能和其他同学和谐相处，就叫他回家休息好了再来。”冠华育才学校胡校长说。随后，孩子的妈妈无奈地将孩子领回家，为了完成校方交代的“休息任务”，将孩子锁在家里。然而，想不到的是，当天下午，孩子背好书包后，见门无法打开，便打开了窗户，从五楼一跃而下。

　　自闭症女孩活埋自己欲自杀

　　2012年3月22日，遵义市一名女孩因患有自闭症，独自到南白镇亲戚家串门，中午1时许，女孩突然忘了亲戚家的住址，在街上游逛途中，不停埋怨自己无用，产生了自杀的念头。之后，她沿着南峰学校旁的一条路上了山，徒手在泥土中挖了个坑，紧接着她跳下坑，并用手将泥土抓起往身上堆，企图活埋自己。不久，一名过路老人看见了女孩的异常行为，立即将她从坑中拖出，并拨打了110报警。

　　患有严重自闭症的男子跳楼自杀

　　2011年05月18日，一患自闭症男子从内蒙古自治区乌海市海区千禧苑小区12号楼楼顶跳楼自杀。当天上午9时20分左右，有居民看见死者拿着一个红色板凳从12号楼六楼天窗口爬到楼顶。民警从死者家属处了解到，死者有严重的自闭症，经常把自己反锁在房间里。死者的父母称，死者之前就有过轻生的念头，几天前曾说过要跳楼自杀。

　　家长警惕孩子是否有自闭症征兆

　　自闭症患者不仅自身遭受常人难以想象的孤独和痛苦，也给家庭和社会带来及其沉重的负担。近年来，越来越多自闭症儿童的悲剧为人们所知，家长们不得不警惕自己的孩子是否也有自闭症的征兆。专家介绍，自闭症儿童一般有以下四个行为特点：

　　1、与周围人的情感交流受：孤独症患儿不同程度地分不清亲人或陌生人，在与人交往过程中，不望对方的脸，回避眼光的接触。喜欢独处，一人玩反而自在，缺乏同情心。

　　2、保持固定生活模式：对生活环境要求刻板，家具的移动，以至饮食起居的改变都会引起他们情绪变化，比如：发怒或恐慌，有些患儿严重得甚至连吃饭时坐的位置、碗和筷放在什么地方，甚至上厕所用哪个便池都不能改变。

　　3、言语障碍：儿童孤独症患者多言，但领会能力低，常用词不当。发音不正，发出怪腔怪调。

　　4、孤独症患儿常坐不住，活动过度，以脚尖走路。他们的注意力分散，习惯东张西望，或作伸颈、装相等怪异姿势。

　　4月2日，是世界自闭症日，自闭症患儿也被叫做“星星的孩子”，他们就像天上的星星，在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁着。

　　自闭症，是一类以严重孤独、缺乏情感反应、语言发育障碍、刻板重复动作等反应为特征的发育障碍疾病。调查数据显示，美国每50个孩子中就有一个自闭症儿童，而我国每100人中就有一个自闭症患者，也就是表明我国至少有1300万自闭症患者。

　　自闭症儿童的社交障碍成长之路

　　自闭症患儿在社会交往方面存在质的缺陷，他们不同程度地缺乏与人交往的兴趣，也缺乏正常的交往方式和技巧。具体表现随年龄和疾病严重程度的不同而有所不同，以与同龄儿童的交往障碍最为突出。

　　婴儿期

　　患儿回避目光接触，对他人的呼唤及逗弄缺少兴趣和反应，没有期待被抱起的姿势或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近，缺少社交性微笑，不观察和模仿他人的简单动作。

　　幼儿期

　　患儿仍然回避目光接触，呼之常常不理，对主要抚养者常不产生依恋，对陌生人缺少应有的恐惧，缺乏与同龄儿童交往和玩耍的兴趣，交往方式和技巧也存在问题。患儿不会通过目光和声音引起他人对其所指事物的注意，不会与他人分享快乐，不会寻求安慰，不会对他人的身体不适或不愉快表示安慰和关心，常常不会 玩想象性和角色扮演性游戏。

　　学龄期

　　随着年龄增长和病情的改善，患儿对父母、同胞可能变得友好而有感情，但仍然不同程度地缺乏与他人主动交往的兴趣和行为。虽然部分患儿愿意与人交往，但交往方式和技巧依然存在问题。他们常常自娱自乐，独来独往，我行我素，不理解也很难学会和遵循一般的社会规则。

　　成年期

　　患者仍然缺乏社会交往的兴趣和技能，虽然部分患者渴望结交朋友，对异性也可能产生兴趣，但是因为对社交情景缺乏应有的理解，对他人的兴趣、情感等缺乏适当的反应，难以理解幽默和隐喻等，较难建立友谊、恋爱和婚姻关系。

　　我们能为自闭症儿童做些什么？

　　自闭症儿童就像遥远的星星一样被孤立在人群之外，然而，他们依然渴望得到我们的了解、关注、尊重和接纳，他们应该跟正常的孩子一样受到这个世界的温柔相待。自闭症儿童并非遥不可及，他们就鲜活地存在我们身边。而我们，又能为他们做些什么呢？

　　作为教师的你，可以：

　　1、运用视觉策略以配合学生对视觉信息有较强的反应及理解能力；2、尽早建立有组织、有规律的学习环境；3、尽早协助学生建立适切及有效的沟通技巧；4、因应自闭症学生会执著于一些特定的主题，而顺势引导，作为学习的动力；5、提供有利的学习环境，减少学生因噪音、刺光、室温过高等而影响学习；6、利用多种感官协助学生学习，避免一连串长的口头指令。

　　作为家长的你，可以：

　　1、加深认识自闭症的真相，知己知彼，百战百胜；2、确立信念，坚信孩子受训后，会比现在进步；3、采取正面态度，面对培育孩子的挑战；4、肯定孩子的强项和长处，并发掘及栽培他们的特殊天份，使他们尽展所长，贡献社会；5、与学校及其他专业人士紧密合作；6、建立支援网络，争取家人体谅，亲友支持和社区人士的接纳。

　　作为朋辈的你，可以：

　　1、担起模范作用，协助自闭症同学投入课堂学习和活动；2、透过现实情境中的社交活动，如集体游戏、茶会等，示范和指引自闭症同学学习和应用社交技巧；3、借着朋辈的接纳和支援，使自闭症同学提高与人社交往的意欲。

　　作为公众人士，可以

　　1、加深对自闭症的认识，体谅和支持自闭症儿童家长所面对的困难及挑战，避免因误解而怪责家长；2、接纳和尊重自闭症人士，不要歧视或戏弄他们；3、提供机会让自闭症人士融入社会，使他们能跟别人接触及沟通，克服自闭症带来的障碍和社区适应上的困难。

　　据英国《每日邮报》7月7日报道，世界各地13个机构的研究人员们发现，有CHD8基因突变的人“很可能”会患孤独症。新研究发现该基因突变有以下几个共同特征：肠胃疾病、大头、宽眼距。

　　该研究的主要创始人，华盛顿大学的副教授拉斐尔伯尼尔称终于找到了一个有关自闭症特定基因的案例。此次研究共分析了6176名有自闭症谱系障碍的儿童。其中15名有CHD8基因突变，他们在外表上有相似的特征，并且都有睡眠障碍和肠胃问题。伯尼尔团队与杜克大学专攻斑马鱼模型的科学家们合作。他们破坏了斑马鱼的CHD8基因，发现鱼头变大，眼距变宽。之后他们又给一条鱼喂荧光丸，发现鱼产生了便秘。

　　伯尼尔教授称这是他们第一次将明确的孤独症缘由同基因突变结合起来。虽然只有0.5%的自闭症儿童与CHD8基因突变有关，但此研究结果会为“遗传学方法”奠定基础，揭秘成百上千的基因突变和基因检测。目前，医生通过对孩子的行为来诊断是否患有孤独症。短期内，伯尼尔教授说临床医生可以关注这些CHD8基因突变的孩子，并进行打靶治疗。

　　孤独症已经和多种遗传事件联系起来，如最普遍的染色体重排，又称“基因组拷贝数变异”，即组块基因被复制或删除。但没有任何重新排列影响超过1%的孤独症案例，而且重新排列与孤独症之间没有明确的联系。CHD8基因变异是第一个与孤独症密切相关的例证。

　　感统训练作为自闭症儿童康复训练中的一项重要组成部分，对自闭症儿童肢体的平衡能力以及身体机能的调整有着至关重要的作用。感觉统合训练还有助于自闭症儿童的早期语言开发，帮助自闭症儿童更早的开口说话。因此我们为广大家长推荐适合自闭症儿童在家做的感统小游戏：

　　1. 鞋子走路

　　训练目的：促进身体两侧协调及计划动作的能力。

　　训练要求：让孩子将两手穿在鞋子里，沿着一定的路线或脚印前进或向侧边行走。

　　2. 跳跃

　　训练目的：促进两侧协调及前庭刺激。

　　训练要求：在地面上摆放数个小号的呼啦圈，要孩子以双脚跳或单脚跳的方式跳过所有的圈圈。

　　难度设置：A 双脚跳，并把呼啦圈之间的距离放近一点;B 把呼啦圈之间的距离放远一点;C 单脚跳。

　　帮助给予：开始时可站在孩子前方，等孩子双脚落地时稍微扶他一下，帮助孩子保持身体平衡。

　　3. 拍气球

　　训练目的：手眼协调能力，动作的计划能力。

　　训练要求：把气球往上抛，然后双手轮流向上拍打气球，尽量不要让气球落到地上。

　　难度设置：A 双手轮流拍打;B 在地上设置简单的“路障”(如玩具或凳子)，让孩子绕过路障拍气球。

　　帮助给予：(1)开始时教孩子把气球拍高一点，延迟下落的时间，让孩子有足够的时间计划自己的动作和步子;(2)必要时给予身体协助;(3)提醒孩子看脚下的“路障”。

　　大多数的自闭症儿童都有相当严重的情绪问题，很难自控，要求得不到满足就哭闹不止，这与其大脑调控能力差，不善于理解和适应环境变化等因素有关，训练中家长们可采取以下做法：

　　1. 变换情景法：若自闭症儿童情绪不好是因为听到某种声音、见到某人或某物，或者改变了环境中的一些事物导致的，则可以采用脱离成绩情景或在原情景加入喜欢因素的变换法。如放一些它最爱听的音乐，看成人表演(若知道他喜欢哪个电视节目可事先录好)等，用次方法使之尽快摆脱不良体验。

　　2. 外力辅助调控法：当自闭症儿童情绪不稳定时，家长可一边用柔和的语言安慰，一边轻微地晃动其身体的一部分或把他的头搂入怀中(不宜抱起，只轻轻拢过来即可)，对情绪激动的自闭症儿童则采用让其被动做出较强烈的动作，如快速转动身体、手臂，推其快走等使其致意从原情绪状态中分散出来。按外力动作辅助调控--语言提示--取消提示、指导调控的步骤来训练。

　　3.适当发泄法：给予适当的发泄方法，对以哭闹为主的应使之一次性哭够或认识到哭闹是没有用的，如在哭闹中加入动作限制，使哭闹伴随着不良体验，或采用束缚法，抱紧他的头或夹紧腿，或不能离开椅子到处走，总之是让其发泄但又体会到发泄中有不舒服感，不想再采取哭闹方式发泄了。

　　语言障碍是大多数孤独症儿童都存在的较为明显的障碍之一，发音的训练也是患儿家长最为关注的问题之一，许多家长为了提高孩子的语言能力，尝试过各种办法，效果总是不尽人意。

　　语言训练绝不是掰着嘴强迫患儿学习发音，也不是机械化的训练，这样只会增加患儿的压力与负担，反而对开口说话没有好处，相反，如果在生活中善于观察，发现细节，利用自然地事物帮助患儿学习语言，效果可能会更好。

　　多动口，多说话

　　这里所说的“多动口，多说话”并不是鼓励家长每天在家里絮絮叨叨，而是将日常生活中发生的小事和细节在经过整理之后形象的表达给孩子，帮助孩子增加体验，并且学会如何描述。

　　养成爱阅读的好习惯

　　良好的阅读习惯对孩子今后的生活一定会有帮助，因此，只要有可能，就带着孩子一起“阅读”吧，尽管大多数时候孤独症孩子并不理解你读的什么内容，但你可以从几张小卡片入手，引起孩子的兴趣，逐渐提高难度。

　　在歌声中帮助患儿学习

　　歌曲是孩子们接受和掌握语言的最佳形式，他们在学会旋律的同时，自然而然就记住了歌词。所以，每天安排一些时间，和孩子一起听歌、唱歌。唱的过程中，你可以配合上相应的手势，帮助孩子理解歌词的意思。

　　迎合孩子的兴趣

　　父母平时要多观察孩子的兴趣点，抓住要害，才能强化效果。如果孩子对玩具汽车比较感兴趣，父母就可以多陪孩子玩儿玩具汽车，在游戏的过程中穿插语言训练，当孩子想要的时候就故意拿开，等他表达出来再将玩具还给他。总之，有兴趣才有效果，做父母的需要见机行事，灵活处理。

　　多带孩子到自然中去

　　动物园、海洋馆、博物馆不仅仅是帮助孩子多认识些动物、植物和星星那么简单，他可以拓宽孩子的知识面，进而激发孩子的求知欲。对于孤独症孩子来讲，虽然没有普通小朋友那样好奇心强，但多带孩子接触外界，多见世面，对患儿的语言能力发展会有着润物细无声的作用。

　　对于自闭症孩子来说，想要融入社会，让更多的人接纳自己，首先要具备语言能力。语言是人类进行沟通的重要途径，无法用语言沟通那么就很难融入到人群中去。而几乎所有的自闭症孩子都具有相当严重的语言障碍，甚至是无语言。因此，自闭症孩子的语言训练是非常艰难的一项任务。

　　想要自闭症孩子具备最基本的沟通交流能力不仅是一项艰难的任务还是一项需要长期持续的工作。持续性的干预训练，一方面可以巩固以前所学的内容，也可以让新的语言矫正以前的错误，可以填补过往的语言空白，所以语言训练要坚持，持之以恒，不能两天打鱼三天晒网。

　　如果自闭症孩子的语言训练不能持之以恒，会可能造成以前的学习成果也失去，最终前功尽弃。

　　郑州市康达能力训练中心张桂娥教授提醒广大家长：对于自闭症孩子的康复来说，语言训练是重中之重，千万不可松懈，家长也不能把孩子的语言训练全部寄托于机构、寄托于老师，要在家庭中积极的配合老师，生活中随时随地的反复进行训练。

　　需要家长掌握的自闭症孩子语言训练三要素：

　　把握正确的时机

　　2—3岁是自闭症孩子口头语言训练的最佳期，也是幼儿期非正规语言训练的延续，此时期注重语言训练，能使之掌握较多的生活语言，促进脑细胞发育，增强其想象能力和理解能力;4—5岁则是书面语言训练的最佳期。

　　提供更多的机会

　　无论何种语言训练，都必须让自闭症孩子有参与交谈和表达的机会才行。在训练中，应让其参与社交交谈和欣赏影视、听广播等活动。这样，可以从多种情趣中扩展其思维和模仿语言的能力。

　　持之以恒

　　自闭症孩子的语言训练是长期而艰难的事情。训练的持续性，既可巩固往日所学，更可让新的语言矫正往日的失误，以及填补以往的语言空白。如果不持之以恒，就可能前功尽弃。

　　据英国《每日邮报》报道，专家发现，“爱的荷尔蒙”可以给自闭症患者带来诸多益处，帮助他们在生活中更好的与人沟通。而这种荷尔蒙则是妇女在怀孕和哺乳期间产生的催产素(脑下垂体后叶荷尔蒙的一种)，它常常被用于治疗与人交流有障碍的患者，可以使人更好的理解他人的情感和面部表情。

　　最新研究表明，很少量的催产素就能促进大脑活动，从而激发情感的产生，这已经被用来治疗高功能自闭症患者，这些患者往往比普通自闭症患者拥有更好的表达能力，因为他们更加依赖于非言语性语言，例如面部表情等。这项结果是专家们通过测试，把催产素通过喷洒的在40位高功能自闭症患者身上而得出的，测试中，患者们被要求看一部电影并判断主人公是好人还是坏人，催产素的确使他们的判断更加准确，直到20分钟以后，它的效果仍然存在，但是具体能持续多长时间还需要进一步考证。

　　据报道，法国曾经做过该类研究，发现催产素喷雾能让自闭症患者提升社交能力，但是持续效果不长，美国专家们发现它甚至能够促进猴子的社交能力。

　　美国哥伦比亚大学一项新研究发现，与正常人相比，自闭症儿童及青少年的大脑内存在过多突触，一旦用药物消除这些多余突触，实验对象自闭症行为便可有所改善。这一发现有助于探索治疗自闭症的新策略。

　　大脑中一个神经元与另一个神经元相接触的部位叫做突触。哥伦比亚大学助理教授汤国梅说，人的大脑包含一个庞大的兴奋性神经元网络。所有神经元通过突触感受刺激、传导兴奋。在大脑正常发育过程中，突触在婴儿期会过量生成以形成大脑回路。在儿童时代后期及青春期，部分过量生成的突触将通过一种称为剔除的生理过程而消失，功能性突触则得以保留，这一生理过程对于形成稳定的功能性神经元通路及学习记忆力非常重要。

　　美国《神经元》杂志报告说，他们在研究中分析了26 个自闭症患者的大脑额叶组织，这些患者年龄在2~20 岁之间，他们大多因溺水、车祸或噎食等非自闭症原因死亡，另有22 个源自正常人的大脑额叶组织作为对照组。

　　研究结果显示，在儿童时代后期，正常人对照组的大脑突触密度下降了约一半，而自闭症大脑的突触密度只下降了16%，这说明自闭症患者的大脑皮层中存在过量神经元突触。汤国梅说：“这一病理是由于大脑在发育期间的剔除过程缓慢而造成的。”

　　背景：

　　国内某婚恋网站进行了一项8.5万人参与的大型调查，结果发现，89%的男性和82%的女性表示，孤独感随着年龄增长越来越强。欧洲一项调查也表明，约1/3的人经常感到孤单。

　　美国杨百翰大学一项涉及30万人的研究表明，孤独感的危害相当于酗酒或每天吸烟15支。美国芝加哥大学心理学系教授约翰·卡西奥波指出，孤独感会增加人体压力激素皮质醇的分泌水平，从而削弱免疫系统，使人更容易生病。孤独者的血压比正常人高出30毫米汞柱，心脏病和脑卒中的患病率是正常人的3倍。美国、芬兰和瑞典三国联合研究发现，孤独的生活方式使癌症的发病率增加2~3倍。美国加州大学一项针对60岁以上老人的调查发现，常感孤独的人，寿命减少6年。

　　专家建议：

　　中国科学院心理研究所心理健康促进中心测评部主任肖震宇说，孤独是可以摆脱的，前提是要多经营自己的内心世界。

　　第一，战胜自卑。自卑者总感觉自不如人，所以不愿跟人接触。

　　第二，随时保持联系。不要在感到孤独时才想起朋友，而要有意识地经常与好友保持联系。这样的密友无需太多，三五个就好。时常想着为他们做些什么。

　　第三，认识新朋友。孤独的最大对手是新事物，多通过朋友去认识新朋友，主动接近别人，给自己的生活增添新元素。要记住不要以自我为中心，多为别人考虑。

　　第四，培养一门兴趣爱好。当觉得孤独的时候，专注于自己的爱好，平时还能和圈子里的同道相互交流。

　　第五，锻炼身体。感到孤独不妨出门锻炼身体，有助于大脑分泌多巴胺等让人兴奋和欣悦的化学物质，引发积极情绪。

　　第六，换张笑脸。没人喜欢整天愁眉苦脸或者一脸清高孤傲的人。不妨每天早上照照镜子，看看这张脸能不能让自己感到亲切。

　　另外，对孩子来说，陪伴最重要。不管多忙，周末也要拿出一点时间陪孩子一起玩。对老人而言，离家的子女要经常与父母联系，争取每天打个电话，哪怕就告诉他们“我挺好”。时间充裕时可以聊些让老人开心的话题。

　　据英国《每日邮报》报道，研究发现，空气污染可能是自闭症的诱因之一。体内过量的铬和苯乙烯与儿童自闭症谱系障碍（ASD）有关。全球有约1.47%的儿童患有自闭症。研究还发现，在胎儿期以及两岁之前越多接触到高度污染空气，就越容易患上自闭症。

　　儿童自闭症的早期特征

　　大多父母缺乏带过孩子的经验。即使孩子在婴儿期已表现出一些特征，也往往会被忽视。直到3-4岁，孩子的发育问题已到了勿容置疑的程度时，才想到带他去医院，就这样错过了对孩子进行早期干预的时间。儿童自闭症在早期往往会表现出这些特征：

　　出 生：没有特征。

　　3-10天：没有明显特征。

　　4－6周：常哭闹，但并不是由于有需求。

　　3－4个月：不笑或对外界逗引没有反应，不认识父母。

　　6－7个月：对玩具不感兴趣，别人要抱他时，不伸出手臂；举高时身体僵硬或松弛无力，不喜欢将头依偎在成人身上，没有喃喃自语。

　　10－12个月：对周围环境缺乏兴趣，独处时呈满足状；长时间哭叫，常刻板行为（摇晃身体、敲打物品等）；拿着玩具只是重复某一固定动作；与母亲缺乏目光对视；对其他人不能分辨，对声音刺激缺乏反应（象耳聋），不用手指人或物品，不模仿动作，语言发育迟缓（发音单调，不模仿发音）。

　　21－24个月：睡觉不稳，有时甚至通宵不眠；不嚼东西，只吃流食或粥样食物；喜欢看固定不变的东西，有刻板的手部动作（如；旋转、翻动、敲打、抓挠等）；肌肉松弛，常摔倒；缺乏目光对视，看人时只是一扫而过即转移别处；没有好奇感，对环境的变化感到不安或害怕；可能出现学舌，但迟缓。

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　　男治疗自闭症六岁前是关键

　　美国波士顿一组研究团队发现，食用西兰花可以帮助缓解自闭症的症状，包括过度活跃症和社交障碍等，而且效果明显。据报道，这支研究团队由波士顿马赛根儿童医院和著名的约翰霍普金斯大学的专家组成。研究人员称，他们的研究聚焦于人们吃西兰花而摄入一种物质——莱菔硫烷。

　　近日，他们对年龄在13到27岁之间的男性自闭症患者进行对比研究，结果发现每天食用莱菔硫烷胶囊的患者症状得到极大缓解。他们变得更平和、活力充沛，社交能力尤其是与人交流的能力大大提升。而实验证明，这一切可以在短短四周内发生。

　　研究称，西兰花之所以有治疗的奇效，据信是因为莱菔硫烷可以修复自闭症患者的细胞，如修复DNA损伤等，并防止其他问题的出现。但是，目前有英国科学家对此结论提出质疑。因为莱菔硫烷引发的反应较为复杂，研究人员仍需要进一步研究，才能得出更为确切的结论。

　　孤寂≠孤僻？调查发现，台湾有近600万人，过去1年曾感到孤寂，除失业、离婚族群外，年长者孤寂感指数逐年增高，更是值得重视。医师指出，孤寂感程度越高，精神健康指数就越差，特别是若有孤寂感却不能有效改善，1年后容易产生自杀意念及忧郁情绪，千万不可轻忽。

　　孤僻与孤寂不同　网络族恐有风险

　　精神健康基会召集人、精神科医师杨聪财指出，孤僻与孤寂不同。孤寂是指孤单寂寞的心态，通常渴望与人交往，也不存在厌烦他人、对他人有戒备的心理，在与人交际时一切如常，绝不会有做作使人感到不舒服的表现。

　　而孤僻则是一种人格表现缺陷，尽管自视甚高，常显出一副瞧不起人的样子，但内心虚弱，害怕被人刺伤，因而不愿与人交往，在不得不与人交际时，也显得行为怪僻、奇特和做作，常会给人一种神经质的感觉。

　　临床发现，年轻族群沉迷于网络游戏，常活在自我世界中，不仅容易造成亲子、同侪关系疏离，甚至易有暴力倾向，也可能合并忧郁、焦躁等情形，从日前北捷郑捷疯狂杀人一案分析，就是孤寂感风险所诱发社会问题的最好例证；调查进一步发现，寂寞容易要人命，特别是年纪越大、压力越大，对未来就越不乐观，幸福感就越偏低，容易有忧郁及自杀意念浮现。

　　精神健康基金会董事长、台大医学院精神科名誉教授胡海国指出，孤寂感与就业、婚姻生活、居住情况有关，也就是说，待业者、离婚、丧偶者、独居者是形成“社会孤岛”的高危险族群。

　　高压力低幸福　社会孤岛高危险群

　　特别是高压力低幸福感，更是影响孤寂的隐形杀手；在临床上容易呈现睡不好、身体不舒服、头晕、心跳快、呼吸不顺、肠胃障碍等种种自律神经受影响的症状，这就是压力过大下的不良身心反应，更是身心困扰产生的重要因素。

　　精神健康基金会调查发现，独居者、离婚丧偶者，前者因为独自居住，后者则是缺乏伴侣，比较能够被理解为何会产生孤寂感，不过，値得注意的是，待业者也容易产生孤寂感，推测是因为没有工作，对求职感到焦虑、压力，加上自卑心态作祟，而不愿意跟他人互动、容易自我封闭。

　　孤寂感者　1年后会增加忧郁症发生率

　　研究发现，过去5年曾有过孤寂感者，预测1年后会增加忧郁症发生率。而有孤立感者，在1年后自杀意念也会增加。因此远离孤寂感，建议策略上可掌握，包括有：接受它、寻求自我发展与了解、建立支持网络、疏离或否认、宗教信仰与增加活动量等；建议可透过周遭亲朋好友，及邻里街坊间的主动关怀，建立起“三五成群”防护网，一起冲破“社会孤岛”阴霾。

　　三五成群　远离孤寂4招：

　　1.走入人群：鼓励参与休闲活动，如看电影、社团活动、聊天、散步、运动健身等，或参与美术绘图与制作手工艺品，激发想像力与创造力，同时训练手指与关节的灵活度等。

　　2.心胸开阔：藉由运动，排除心理困扰的问题。避免过度使用网路与电玩成瘾，并加强师生与亲子间的互动关系，及针对老人的怀旧团体治疗，降低老人寂寞，并提升生活满意与生命价值。

　　3.支持团体：鼓励情感表达与抒发，建立亲友网络，透过他人或团体互动，提供社会支持，将引导个案解决问题，缓解压力，增加自我适应能力。

　　4.宗教力量：包含宗教信仰如诵经、祈祷会等，以及参与音乐治疗活动，如乐器演奏与音乐欣赏等，达到抚慰心灵的效果。

　　近日，刊登在国际杂志Nature上的一篇研究论文中，来自纽约大学医学中心（NYU Langone Medical Center）的研究人员通过研究发现，DNA的化学修饰—表观遗传改变可以激活或者抑制参与孤独症谱系障碍（ASDs）及早期大脑发育基因的表达。

　　研究者表示，小鼠的表观遗传改变会移除蛋白复合物的基因抑制作用，从而将这种复合物转变成为基因活性表达的角色；本文研究揭示了编码自闭症易感候选基因AUTS2的重要蛋白的双面角色，长期以来该基因一直和孤独症谱系障碍的发病有关。AUTS2可以将多梳抑制复合物1（PRC1）转化为一种基因活化状态，PRC1是在机体发育期间参与转录调节的一个蛋白基团，在转化的过程中AUTS2基因可以抑制组蛋白H2A的化学性修饰改变。

　　研究者Danny Reinberg说道，如果孤独症谱系障碍和来自多种遗传损害的基因网络的破坏有关，那么寻找潜在的疗法或许可以帮助我们来修复这些基因网络的破坏。AUTS2功能的破坏会使得小鼠的行为同人类机体中神经延迟自闭症行为相似，而在大约一半AUTS2突变的人群中都可以诊断出部分神经延迟自闭症。

　　随后研究人员进行了补充实验，结果发现AUTS2蛋白在小鼠大脑皮层区域占据主导地位，为了进一步证实AUTS2在控制孤独症综合征中的作用，研究人员对小鼠进行AUTS2遗传学表达的打断，并且测定该基因被破坏后小鼠的行为及运动反射，结果显示，AUTS2破坏的小鼠反应较为迟钝，大多数该基因缺失的小鼠出生时间明显缩短，而且出生体重下降。后期研究人员将继续深入研究AUTS2基因及其对大脑的影响，来揭示其和孤独症谱系障碍之间的具体关联，从而为开发治疗孤独症谱系障碍的新型疗法提供帮助。

　　自闭症算得上是儿童心理疾病中较为严重的精神疾病，不仅会影响到孩子的社交问题还会使孩子的思想变得极端。那么，患上自闭症要如何治疗效果最好呢？治疗自闭症的最佳时期又是何时呢？

　　治疗自闭症的方法有哪些？

　　1、心理疗法

　　自闭症本质上就是心理障碍疾病，因此心理治疗也很受重视，他们大多寄希望于这种疗法，期待在该疗法的作用下能真正挖出患儿心理上的“病根”，但是因为心理治疗持续的时间很久，需要患者能持之以恒。

　　2、药物疗法

　　实际上，在自闭症治疗过程中，像药物治疗是最为常见，且这样的疗法往往要持续很长的过程。从更深的层面来说，药物并不能真正解决自闭症所带来的困扰，可能在药物的作用下会形成其他潜在的负面影响，因此需要遵循专业医生的建议。

　　3、饮食疗法

　　科学研究发现，奶制品、麦制品及粮食酿造的酒类中含有的谷蛋白和酪蛋白对患儿的大脑具有麻醉作用，影响到患儿的行为、智慧、情绪、痛感的极限以及对声音的敏感度，因而造成脑子反应缓慢。该疗法就是通过控制食用该类食品达到缓解症状的目的。

　　4、中医治疗

　　自闭症的中医症候往往比较复杂，虚实相杂，中医中药的整体辩证治疗可以很好地滋养和调节大脑神经，激活处于抑制状态的大脑细胞。中医药治疗，标本兼治，治疗一般能减轻乃至消除疾病的根源，预后良好，疗效稳定，不易复发。

　　5、音乐疗法

　　可以帮助自闭症患者调整身体状况，大大改进孤僻的生活状态。这种疗法能把孤僻的症状缩小到很小的程度，它的原理在于通过刺激听觉系统，达到刺激大脑的目的。

　　自闭症的最佳治疗期

　　专家表示，小孩四五岁以后才突然出现不爱说话、不喜欢集体活动、不会笑等类似自闭症的状况，家长不用过于担心。因为那很可能只是一种自闭状态，它是一种心理问题，主要跟压力有关。

　　因此，自闭症最佳治疗期为2岁-7岁。如果患儿在此期间经过系统、科学的干预治疗，20%-30%可以做到生活自理，有的还可能拥有一技之长，成功回归社会。不过，自闭症属终身疾病，无法根治，治疗后患者仍存在轻重不一的情感冷漠、行为古怪等问题。

　　在我们忽略的一个角落中，有这么一群人，不善言辞，喜欢独处，面对集体活动总是逃避，别人对他的邀请也从不理会，大家都以为这些人只是内向，也不会说话，其实这些人很可能是自闭症患者。

　　过分自卑竟可导致自闭症

　　自卑的源头很是复杂，可能是青少年埋下的祸根，但是不能否认，自卑感是产生自我封闭心理的根源。父母是孩子第一任老师，而老师又是学生的领路人和心目中的权威。因此，父母与教师对孩子的评价都会对孩子产生巨大的影响，特别是贬抑性的评价：如“太笨”、“脑瓜不开窍”、“饭桶”、“蠢驴”等，都可能严重挫伤孩子的自尊心，使他(她)产生自卑感。渐渐地蔓延、扩散，从而产生错误的心理定势，引发出人际关系障碍和许多行为上的困扰，妨碍学习、生活和人际交往这些活动的正常进行。这种病态心理如果不能及时而正确的治疗，可能会危害终身。

　　自卑好像一个恶魔，进了你的身体后就开始扎根，等待着有一天发芽破土而出。它犹如孤独的孪生姐妹，有自卑的存在，就摆脱不了孤独的阴霾。人人都可能有孤独的时候，但孤独并不意味着就是独来独往。孤独就是对周围一切缺乏了解，对所处环境及周围的人缺乏情感和思想的交流。如果一个人长期沉浸于孤独的心理状态，将对智力发展、情绪、语言交流等方面产生障碍。

（过分自卑小心导致自闭）

　　当发现自己或者身边的人过分自卑的时候，应该怎么办呢？

　　1、改变自己的人际关系模式

　　自我催眠是很可怕的，在成长过程中很多的负面标签长时间存在，久而久之自己也会被认为就是真实的。修改被贴上的标签和早年关系模式有关，要在放松的情境下进行。适当地向同事求助，在接受帮助后，要让对方了解到自己的感激，如果还有余力，更可以让同事们知道他们对于你很重要。没有人会觉得一种真心的信任是麻烦。关系模式修改后，自信的能力会慢慢建立起来。

　　2、培养自己的自信

　　最大的问题就是对自己的不自信，各类心理问题总结最大的源头就是它。人不可能在职业中对自己完全定性，如果一份工作不适合自己，那么可以去寻找最适合自己能力的。如果认识到哪一方面欠缺的，就努力补充。不要回避自我的欠缺，也不要敏感定位自己的弱势。职场也没有严格的交往标准，一个自信的人，是可以以自己的方式影响别人的。

　　3、放松身心

　　找个安静的地方，调整好呼吸及坐姿，慢慢地平静下来。然后采用渐进式放松方式，从头至脚全面放松。彻底放松，能打开潜意识，使自己的心身与大自然融为一体，仔细体验心灵宁静、安详以及放下所有的羁绊后的轻松感觉，保持这种感觉。

　　4、审视自己

　　如果发现自己开始有“自闭症”倾向时，首先是要仔细看看自己为什么会产生这样的情况。觉察是改变的第一步。审视一下自己，是自己压力太大，还是内心里有自卑的情结？抑或是对于工作有一些不满？然后针对性地做一些处理和调整。每个人的心中都有自己想达到的目标。在目标模糊的状态下，很难说出具体的内心需求，有些人就在“推着走”、“顺其自然”的观念下终其一生，至死也不知道自己真实的需求是什么，所以辨清自己的愿望是极其重要的功课。从心理学角度说，外界环境不是压力的来源，真正的压力源是个体不合理愿望与外界互动的结果。

　　自卑是自闭的一个开始，面对这种症状不能忽略不计，发现自卑一定要寻找源头，让自己或身边的人重新恢复自信。心理问题不能够忽视，一定要重视，否则自闭后治疗更加困难。

　　性交恐惧症者既不是一个严重的性变态者，也不是一个道德败坏、寻花问柳的人，而只是心理方面的有些失常，原因是比较复杂的。比如有些人在儿童性心理发育期间未受到正确教育，或者受到某种强烈的刺激，所以不能形成正常的性角色，成年之后就难以完成相应的性角色行为。这有两种情况：一种是缺乏父母之爱，比较孤独，性心理停留在“自恋”阶段，仅仅从手淫行为中就得到了安慰，感到了满足。另一种是受到强烈刺激，如一个男人在他未成年时，负责照料瘫痪在床的异性长辈，要替她处理大小便，在他心目中，就将女性的生殖器与肮脏联系起来，成年后，能与女性一般交往，但恐惧看到女性生殖器，害怕性交。

　　还有一些年轻人，在初次性交时不能成功完成性行为，因过度兴奋、害怕、紧张，致使性功能失常。如果恰好这个男子是属于胆怯或过虑型的人，那么首次失败就会在大脑中造成一种夸大的印象——认为自己是性无能，以至在下次性交时变得更加紧张，害怕房事。

　　那么怎样防治性交恐惧症呢?首先在心理上要树立这样的坚强信念：人的性行为是一种自然的本能，我是具备这种能力的人，就象无须学习就会出汗，就会消化食物一样。在性交之前，应当只考虑成功，而不去考虑失败，不去顾虑以前曾经发现过什么事，而应当是从这一回开始，认定“我会成功”。有了这样的思想准备和心理基础，就已经成功了一半。

　　其次，征得妻子的同意和体谅，也是十分重要的。在男性性交恐惧的治疗中，妻子是关键。妻子必须给丈夫更多的爱，去融化这种恐惧。除了在平时可以和丈夫经常就这个题目展开讨论外，夫妻共同阅读有关的性知识读物，以了解科学知识，懂得人类正常的性反应。此外，还要在性生活中鼓励丈夫采取主动，循序渐进，逐步克服恐惧心理。

(实习