小强是个活泼、机灵的孩子。但他有个坏毛病，就是喜欢说谎话，有一次他因为上学迟到编造了生病的谎言，一次为了得到"变形金刚"将考试成绩由60分改成了80分。爸爸妈妈知道了这些事后很是头疼，不知道如何教育小强改正这个...
有些年轻的父母发觉自己的孩子小小年龄就会说谎。他们为此十分担忧，孩子长大了会什么样？其实对年纪小的孩子的说谎行为要认清区别，有些是某个年龄心理发育的一种反应，而另一些则可能属于真性说谎。只有根据不同的原因...
"我的孩子都5岁多了，让他帮家里做点事，总不能认真做完，不是虎头蛇尾，就是马马虎虎，敷衍了事，尤其外面稍有动静，就会立即放下手中的事去听、去看，过后也没有想到要继续完成应该做的事，真拿他没办法"。日常生活玩具、故事书...
"我孩子经常以各种理由向我们要零花钱，随着年龄的增长要的数额也不断递增，一会说要买喜欢吃的零食，一会说要和同学上街……。自从家里买了电脑，孩子又就不加选择地买回一大堆光盘什么的。我们一个普通家庭，哪经得起折...
一般人对异性的生殖器都会好奇，都感兴趣，这是正常的，也是应该的。如果对异性生殖器不感兴趣甚至厌恶，那么很可能又走上另一个极端，即性冷淡，或同性恋。
但是阴部的确是人的私处，几千年来形成的性道德，都强调阴部的遮...
"孩子太任性、太自私，一点都不体谅我们大人，有时气得你掉眼泪他也无动于衷"。
大凡对他人缺乏理解、关心和体谅的孩子都表现为任性和自私，其实这也就是他对别人缺乏爱心的具体表现。
那么，如何培养这些孩子...
随着现代生活水平的提高，很多家长对自己的独苗舍得智力投资，钢琴、电脑陆续进入家庭，然而，家长们在孩子的非智力教育上投入甚少，相对来说，总是轻视了自理能力的培养，甚至忽视了这方面的培养。让孩子参加劳动活动，不仅是生...
就像世界上没有完全相同的两片叶子一样，更没有完全相同的两个宝宝。宝宝带着他独特的气质出生，更带着他独特的气质成长。“气质不同，教养不同”系列文章，将深度解读宝宝的气质特性，帮助家长有效地教养不同气质类型的宝...
家长：“我儿子对学习不感兴趣，非常好动，还经常咬手指、捏鼻子，是不是患了‘多动症’？”
老师：“孩子患的并非是‘多动症’，而是‘感觉统合失调’。”
“心理健康”教育咨询活动受到了众多孩子和家长的欢迎。
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调整饮食能够使你的孩子安静下来吗？可以帮助他或她回归主流社会，提高注意力并且改善行为吗？补充某些营养物质能够帮助你的孩子在语言发展方面取得巨大进步吗？从孩子体内排除汞和其他重金属能够为孩子摆脱自闭症的诊断...
越来越多的临床数据显示许多ASD儿童不能有效排除进入体内的有毒物质。例如，当金属积累的时候，这些孩子会以重金属中毒的形式生病。实验室测试表明通过螯合作用从这些孩子体内排出重金属，证明这些孩子体内积累超标的...
没有人声称能够了解这个流行病的多个原因的一切信息，但是家长和医生有必要知道一些理论，因为这些理论为本书所介绍的疗法提供了一个基础。大家越来越趋向认为大多数自闭症类障碍来自遗传和环境两个因素。遗传因素可...
儿童心理行为发育是指心理活动、个性特征和行为方式随年龄发生的变化。掌握个体发育的年龄特征，是我们认识儿童、了解儿童的需要，也是我们指导父母教养实践的理论基础。儿童心理行为发育的年龄特征成为评价儿童发育...
有的孩子在与小伙伴交往中，喜欢称王称霸，干什么事都爱当领头人。究其原因主要有以下几种：
1、自主意识强。有的孩子自主意识很强，喜欢自己的事情自己决定，自己动手做，表现出很强的独立性。这类孩子大多积极主动，好...
儿童虐待与忽视按形式可分为身体虐待、性虐待、情感虐待、身体忽视、情感忽视、医疗忽视和监护人虚夸综合症。
（1）身体虐待 是指父母或其他监护人故意对儿童施以导致伤害或生命危险的暴力行为。身体虐待是最常...
对于本来就体质虚弱的婴幼儿来说，活性病毒的疫苗可能促进孩子的自闭症退化。另外一个先于注射活性病毒的罪魁几乎可以肯定说就是乙烷汞，它是一种叫thimerosa的消毒液的一种成分，thimerosa作为防腐剂放在一些疫苗的多...
个性是一个人整体的精神风貌，是个人在处理环境关系时表现出来的一定的行为倾向性以及在思想方法、情绪反应和行为风格等方面心理特征的总和。个性结构包括三个层次，一是个性的倾向性，它决定个人活动的动力，如需要、动...
最近治疗方面的进展反映在更好的理解诊断测试的应用，进而为每个孩子提供更有效的治疗。 这些看起来全异的亚型具有共同的症状，这个被临床证实的事实是大部分自闭症类儿童都患有我将要称作的饥饿的大脑。 自闭症儿童...
美国的儿童青少年的心理健康教育。早在50-60年代，在学校、社区就设立了心理咨询、心理辅导或心理治疗门诊。在80年代以前，心理健康教育的重点放在个别有心理问题的学生身上。到了80年代以后，从事心理辅导的心理学工...
1、了解自我 。对自己有充分的认识和了解，并能恰当地评价自己的能力；
2、信任自我 。对自己有充分的信任感，能克服困难，面对挫折能坦然处置，并对自己的失败能正确地评价；
3、悦纳自我。对自己的外形特征、人格...
