看着别的宝宝都流利地背诵着唐诗宋词，而自己的宝宝却憋得小脸通红，半天才挤出一句：“床、床、床前明、月、月、月光”，爸爸妈妈都十分着急，甚至希望自己和宝宝能换张嘴，爸爸妈妈该如何面对口吃宝宝呢?
口吃，就是人...
情景回放：
敬敬的爸妈快40岁时才有了他，所以敬敬自然而然地成了家里关注的焦点。全家人百般溺爱，真是应了那句老话“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。”就连每天洗澡的水都是爸爸亲自用温度计试好的，误差与专家建...
十一已过，八天假期给孩子带来很多欢乐吧，但是，你有没有想过，若不合理安排假期，孩子也会得“长假综合症”哦。
秋季开学刚刚一个月，又进入十一长假。孩子在假期结束后表现出一些反常现象，如焦虑、易怒、情绪不...
抑郁情绪症状群的发病年龄正在逐渐提前，儿童抑郁情绪最突出的症状是"厌学"，学习的心理动力不足及形式障碍。学生表现出各种躯体方面的不舒服，但却查不出相应的器质性病变。即使实验室检查有一些轻微改变也难以解释...
1．如何引起儿童的注意？——身体接触帮助言语督促。
一般儿童分心时，经成人提醒即能引起注意。但对于多动症儿童很难做到，他们常不能耐心听成人讲话。此时，父母、老师可用手轻轻抚着他的头或肩，或者拉着他的手对他...
孩子的心理特征为好胜、好奇、好动、好模仿和富于想像，以好动更为突出。
有些家长把孩子好动视为不老实，调皮，不遵守纪律，对好动的孩子加以种种限制。这种做法是违背儿童心理特性的。孩子好动，是精力旺盛、身心...
在多动症儿童的体格检查中多动症患儿一般并无明显异常的阳性体征，在临床中，也可出现一些轻微的神经体征，这些神经体征又有别于麻木、瘫痪等“硬性”体征，因此，对一些无定性或定位价值的轻微神经体征，称为“软性”神经...
对于多动症的治疗采取教育引导、行为疗法和药物治疗相结合。
1． 行为疗法或行为指导
治疗重点在于培养和发展其自制力、注意力。主要是训练儿童采用较好的认知活动改善注意力、克服分心；其次是通过一定程...
"青年男子谁个不善钟情？ 妙龄少女谁个不善怀春？" 这是文学大师哥德在《少年维特之烦恼》中写下的脍炙人口的名句。它道出了少年们的一个心理特征：异性的吸引力已悄悄地降临了。
任何人都有这样的体验：当你发现...
当前，早恋现象比较普遍，也比较严重。据某中学对一千零四名学生的调查，发现交了恋爱朋友的有一百零四名，占７．４３％；其中男生３６名，女生６８名。据小学教师反映，小学生也有写"情书"，相约幽会的。初中生和小学生的"谈恋爱"，主要的是出于好...
多动症是一种以注意集中困难、行为冲动和活动过度为主要症状的精神病综合症。这种病的发病年龄多在2~18岁，男孩比女孩多。
患有多动症的儿童的表现会随着年龄、所年环境和周围人的态度的不同而有差别，一般表...
性教育的盲点
"好人讳言性"的传统观念，总是非常顽固地占据在人们自认为"纯洁"、"健康"的脑海中。而实际生活中，一个人自来到人世间，性问题就会永远伴随着他，且还会引起各种各样的疑惑和烦恼。 有一所大学对4个...
电子游戏机对小学生的吸引力很大，经常很容易上瘾，游戏厅的老板更是挖空心思，花样百出地诱惑孩子；买游戏机要花钱，孩子兜里的零花钱根本填不饱游戏机的"肚子"，于是就会导致孩子用不正当手段掠取。
在家里玩游戏机...
心理性疲劳是由于心理上的弦绷得太紧而导致的。是人的主观体验的一种疲倦感，它的危害性不仅会引起人的生理疲劳，而且还会导致孩子对学习的厌倦情绪。要想消除孩子的心理疲劳，光靠保证睡眠时间是不行的。心理疲劳严...
当今世界，离婚率升高已成为一个普遍的现象，成千上万的儿童流落街头无人抚养与收管。英国目前有５０万无父儿童，其中４０％靠社会救济而生活。美国有１００多万儿童遭受家破亲离之苦，倍受摧残与折磨。巴西无家可归的孩子达１５００万，将近占全...
芳芳快4岁了，但一刻也离不开妈妈，只要妈妈出门，无论是上班，还是上街买东西，她总是不让走。否则就大哭大闹。好久才能安静不来。这种情形让孩子的母亲很担心。
孩子对妈妈的过分依恋可能有以下原因：
妈妈的过...
在一个初级中学里，不少学生聚集在布告板前，望着刚贴出来的一张布告，小声地议论着。 "张珍珍记大过了，啧，啧！" "交交朋友嘛，有什么了不得，要这么小题大作？" "老师说她品质恶劣，道德败坏呢！" "我真不明白，她前两年都被评为'三好...
父母有责任激发孩子的想像力，教给他们行为准则和有益的东西。因此，父母亲利用一些技巧帮助自己把这项工作干得更好就显得非常重要。
制定适当的目标
注意避免制定不明确或是超出孩子能力范围的目标。绝不...
“依恋”是孩子内在的心理需求
首先，我们应该肯定，这种依恋关系是孩子的内在心理需求，并有助于他的生理、心理健康。因为通过依恋，孩子满足了生理和心理的需要，由此得到安全感和保护。特别是当孩子受到惊吓、感...
如何矫正孩子不健康的心理
心灵上的荒芜感就像人的饥饿感一样，使人难耐。同时，它也如饥饿感一样可以得到缓解和消除。那么，孩子们应该如何摆脱空心灵荒芜的消极作用，并且克服心灵的荒芜呢？
（1）家庭方面。
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