宝宝在房间里面呆久了是不是该让孩子去户外玩一下了?让孩子听听蛙虫鸣唱，让了孩子去捡树叶粘贴画。让孩子走向大自然吧。让宝宝多与万物生灵做朋友，父母该如何引导孩子在大自然中学习?

如何引导孩子在大自然中学习?

陪伴、倾听、分享而不教导

让孩子有机会接触自然，必须由家长引领孩子入门，家长要懂得随时利用周边的自然环境去引导孩子进入自然中。对于婴幼儿而言，家长陪伴他去感受是最重要的。

家长不是要教孩子自然界有什么东西，而是要陪在孩子的身边。对于“陪伴”的定义，指的是在孩子对大自然的神秘发出惊叹时，家长只要陪伴、倾听并与孩子一 起分享，而不是去教导孩子这是什么东西。李伟文表示，家长要做的是“陪着”而不是“带着”孩子一起玩，和孩子站在相同的观察点一起玩，而非指导式的教导。

让孩子在自然环境下学习

爸爸妈妈可以利用阳台创造小生态，家里的摆设也不要太复杂，在孩子认知足够时，甚至可以让他养养小昆虫。

同样一个接触，大人的心态将影响小孩对自然的观感，要和自然做朋友，而不是将其作为认知、研究或欺压的对象。家长应引导示范，让孩子了解自然是我们的朋友，知道自然界的生物不是被操控的玩具或打发时间的对象，这有利于孩子的身心发展。

兴趣启发最重要

大自然中到处都是学习的材料，捡起树叶排一排、比比看石头的大小，都可以让宝宝从中学习科学的态度与方法。杨晓苓指出，对于3岁以下的孩子，认知发展很 重要。以看星星为例，区别出哪群星星是北斗七星、哪群是仙后座对幼儿的意义不大，但是让他躺在夜空下看星星、告诉他星星和月亮在陪伴着他，让他感觉月亮就 是跟着他，大自然和他是这么贴近，月亮就是他的好朋友。先培养出他对自然环境的兴趣，慢慢地他也会开始注意到月亮的阴晴圆缺，有利于启发他对大自然的探 索。

亲近自然爸妈该上的6堂课

在观察自然的同时，家长也应时刻检视自己对自然的态度，家长可以有以下的准备：

1多利用幼儿的好奇心来随机教学。

2 善用小区自然资源：住家范围内的公园、山水应好好利用。

3 充分运用大自然环境，并与时令配合：随着四季的变换，安排自然的活动是最适宜的。

4 随时检视自己对自然的态度：父母本身若是破坏自然或是看到昆虫就尖叫，小孩子看到就会马上学起来。

5 安全与探索的平衡：辨认有毒植物、危险地点(水域)、动作、环境(尖锐物)等危险因子，不要强迫孩子学习。

6 慎选适合幼儿能力、兴趣的活动：先为孩子选择适龄、适性的活动，不要贪求接触自然的多样化，以有接触自然的第一手经验为主。

总之，父母要注意孩子学习的方式及注意孩子对自然界的爱好来选择学习内容哦。