培养好孩子要“慢养” 

《慢养》一书由卡内基训练大中华地区负责人黑幼龙及全家共同著成,由中信出版社出版成书,书中记录了黑幼龙先生如何通过“慢养”的方式把孩子培养成人。近日,黑幼龙先生携心理专家金韵荣女士做客搜狐,本版编辑也同两位专家一起对书中内容及“慢养”进行谈话,现将相关内容一一奉上。

  家庭会议锻炼孩子思考力


  我经常通过家庭会议的方式来锻炼孩子的思考力,譬如有一次我离开美国休斯飞机公司,准备回中国台湾到光启社时,便在家庭会议中问孩子们:“我想换工作,你们说好不好?”我请他们每个人都发表意见,最小的儿子立行那时候才大班,但一样有发言权。每次我通过问孩子的想法,让他们勇于发表自己的意见。

  还有一次在家庭会议时,我让我的孩子用一个字来形容自己的家人,小儿子黑立行就用一个字形容姐姐黑立琍,他说姐姐立琍是“变”,他这个字一说出来,全家都拍案叫绝。立琍点子多,黑立行经常应接不暇,所以他说出“变”时,大家都觉得一针见血、非常精准。

 
    不管是求学、工作,会思考常常被视为很宝贵的能力。黑先生在家庭会议中经常让孩子参与到家庭问题的原因,是想要孩子去思考,去有自己独到的见解,在面对事务时能够通过思考深入到本质。培养孩子的思考能力、判断能力最好的一个方法,就是把你现在最困难的问题,你遇到的最困难的问题去问孩子,这是他们乐意做的事情,同时也是锻炼思考力的好时机。

  家长要挖掘孩子成绩外的潜能力

  我的二儿子立国是个特立独行的孩子,按照台湾受教育的标准,有可能上不了大学、成为不良少年。立国也是家中的冒险家,他喜欢骑自行车、参加过好几届马拉松比赛,只要他参加比赛,我们一家人就在路边帮他吶喊加油!高中的时候还当上摔跤队长,他这些冒险家的个性,其实从小时候我们就可以窥见一二。

 教养孩子真的就像园丁对待花圃里头不同的花,父母必须有这样的认知。立国从小便不是传统意义上的“好孩子”,他好动爱玩,心思都不在功课上,所以成绩一直很差,但偏偏又很好强、好胜,脾气也不太好,他的奶奶总是提醒我,难道小孩没有自己的个性吗?这就是立国的个性!

  但是,我们从没有骂过他,也从不觉得他功课不好就是没有出息,发现了立国感兴趣而又擅长的特性去支持他培养他,多年后他出乎所有人的预料,爱动手有爱心的他成为了一名优秀的医生。


    如果孩子成绩不好,首先家长先不要急躁,打孩子骂孩子是解决不了问题的,我们自己要先承认这个孩子将来可能书不会念得特别好,但是他有可能会变成一个好工匠,或成为很好的运动员。做父母亲的一定要慢下来,我们一定要引导孩子,而不是让孩子引导我们。

  家长要做青春期孩子的安全网

  当年我的女儿黑立琍叛逆期,整天化妆把自己打扮得怪里怪气,又喜欢交男朋友。最初的时候,我们也是说啊骂啊,可是反而让她的行为愈演愈烈,于是我们改变了策略,用柔性的方式与她沟通,给她制定底线。

  青春期的孩子有着强烈的自主欲望,你越规定他们,他们反而更叛逆,家长唯一能做的就是给孩子一个底线,然后在“暗中”监管孩子,从她的行径中知道她是否按照你规定的底线在“出牌”,等孩子过了青春期,一切就都会好起来。

    家长需要做的是青春期孩子的安全网,过多的干涉反而让渴望“自我”的孩子们反感排斥,家长们只要在孩子方向偏离时及时扶正他/她,给他们保护给他们空间,这才是慢养的真谛。