说道对孩子的爱，很多家长会很自豪，我给了他想要的一切，给了他我所有能给的，但是有时候物质的东西并不是孩子想要的，精神方面的支持也是必不可少的，小编建议要学会尊重孩子的朋友。

1. 可以通过孩子的朋友来帮助孩子进步

圆圆性格有些内向，家里来了客人，她总是红着脸躲在妈妈身后，不肯跟客人打招呼。这使得妈妈在客人面前常常很尴尬。妈妈希望圆圆的性格能够有所改善，却不尽如人意。

周末的时候，豆豆来家里做客，她是圆圆最好的朋友。豆豆是个活泼可爱的小姑娘，初次见圆圆妈妈就主动问好。豆豆的大方自然让圆圆妈妈印象深刻，她多么希望圆圆也能像豆豆一样，亲切自然地与人打招呼。这时，妈妈灵机一动，把圆圆叫过来说：“圆圆，你的好朋友豆豆真是个活泼开朗的小姑娘，你看她主动地跟我打招呼，多么有礼貌啊，我一下子就记住她了。你是不是也很喜欢她呀?”圆圆点了一下头说：“豆豆很活泼，跟她在一起，我总是觉得很高兴。她是我最好的朋友。”妈妈接着说：“那你看，豆豆那么有礼貌，我一下子就很喜欢她了。如果你到她的家里做客，如果也能像她那样有礼貌，很热情地向她的爸妈打招呼，她的爸爸妈妈也一定很喜欢你的。你觉得呢?”

“我，我不太好意思。”圆圆红着脸说。“没关系的，咱们一点点地来，如果下次家里来客人，妈妈让你打招呼的时候，你能说‘阿姨，您好’就行了。慢慢地，你也能像豆豆那样大大方方地打招呼了。”“嗯，我会试试看的。”妈妈看到圆圆第一次主动说要改变原来的做法，心里别提多高兴了。圆圆妈妈通过赏识圆圆的朋友，让孩子意识到了自己的不足，孩子愿意在妈妈的建议下，迈出了改变的第一步，这个令人惊喜的转变是妈妈利用孩子的朋友作为榜样来完成的。

值得注意的是，圆圆妈妈并没有直接让圆圆以豆豆为榜样，而是先描述了豆豆的长处，然后再建议让圆圆向豆豆学习。这种通过赏识孩子的朋友，让孩子意识到自身的问题，而不是拿别人“刺激”她。

2. 不要偏袒孩子，孩子之间的问题让孩子自己解决

可可气鼓鼓地从外面回来，悄悄走进了自己的房间。妈妈很纳闷：可可每天都玩到很晚才回来，今天怎么那么早?

妈妈走进可可的房间，看到他气呼呼地，两眼泪汪汪的，妈妈真是心疼极了，忙问可可怎么回事。“每天下午玩警察抓强盗的游戏，都是我来当警察。今天他们说要抽签决定谁当警察，结果我抽到的是强盗。我不喜欢当强盗，还想当警察。结果他们就说我耍赖，不让我玩儿这个游戏了。我一生气就把前面的小朋友推倒在地上，他们说以后再也不跟我一起玩儿了。呜呜……”

妈妈看到自己的宝贝儿子哭得这么伤心，连忙哄道：“可可乖，不哭了。不跟他们玩儿了，以后你再跟别的小朋友玩儿就行了。不为这点儿事哭了。乖，妈妈给你做好吃的去。”可可听了妈妈的话，点点头。从此，可可再也没有跟以前的那几个小伙伴一起玩过，他新交的朋友总是玩不了多久就不再理他了。可可觉得自己被朋友遗弃了，心里特别难过，性格也变得越来越孤僻了。显然，造成可可现状的根源就是可可妈妈的偏袒。家长在处理孩子之间的矛盾时，很难持有公正、公平的态度，大多数父母都会有偏袒自家孩子的倾向。但是，这种“护短儿”的做法，并不是在帮助孩子解决问题，而是让孩子陷入困境，并越陷越深。

父母应该鼓励孩子在与小朋友交往中，培养群体意识，服从群体中的规则，不搞个人主义。这样才有利于孩子学会如何与他人相处，摆脱以自我为中心的不良倾向。可可妈妈只顾疼爱自己的孩子，而忘了孩子世界里的规矩，所以可可才会被同伴孤立。而可可也没法意识到，正是自己打破了团队规则才被孤立的，因此他结交了新朋友后，还是会犯错，朋友还是会离他远去。所以，在孩子与他的同伴出现问题时，妈妈一定不要“护短儿”，要适时指出孩子的错误，告诉孩子正确的做法，这才是真正地帮助孩子。

现在的孩子大多是独生子女，因此有不少孩子很难和别的小朋友相处，更别提交到很多好朋友了。孩子小时候时刻处在父母的庇护之下，与同龄孩子缺乏交流沟通，这在一定程度上造成了孩子不知道怎么跟别的孩子相处，无法处理好小朋友之间的关系。对此，家长应给予足够的重视，针对孩子在交朋友过程中出现的问题，及时给予指导和帮助，让孩子逐渐学会与他人相处的技巧。