婴儿动作发展是一个从胎儿(孕2～3个月)到生后三年末的连续性、阶段性发展过程。动作发展受神经系统成熟程度的内在制约，而环境是其发展的催化剂。

它具有以下规律：

①从整体到局部。初生婴儿的动作是全身性的、笼统的、泛化的，进一步发展分化为局部的、准确的、专门化的。比如，新生儿的体态呈蛙状，四肢屈曲于身体两侧，有需要时，总是全身运动，不论是愤怒地哭，还是高兴地笑，也不论是想吃奶，还是想睡觉，总是以特殊的四肢挥动来表达。

②从头到足。初生婴儿最早期发展的是与头部有关的动作，如喜怒哀乐的面部表情，追声追人的头部转动，想吃奶时左右转头的觅食活动等。其次是躯干部的扭 动，上肢挥动，下肢踢蹬，最后才是脚的动作。任何一个婴儿大动作能力的发展总是沿着：抬头一翻身一坐—爬一站一走一跑一跳一攀登的方向发展成熟的，即“头 尾规律”。

③从大肌肉动作到小肌肉动作。如最初是上肢的挥动，下肢的踢蹬，然后才是手的小肌肉动作能力的发展。 而任何一个婴儿精细动作能力的发展总是沿着：双手紧握拳头(1个月)一伸开手(2个月)一被动抓握(3个月)一主动抓握(4～5个月)一抓不准一伸双手满 把抓物(5个月)一双手握积木(6个月)一传手(7个月)一拇、食、中指捏(8个月)一拇、食指捏(9个月)一食指扣、按、抠(10个月)一盖瓶盖(10 个月后)，从无意识到有意识，即向多意识支配的方向发展。

在获得某些成熟的、随意的技能之前，低级的、原始的反射活动必须消失，如抓握反射、觅食反射、惊 吓反射、踏步反射等。没有大运动智商的良好发展，智商的其他方面也会受到影响，尤其是0～1岁期间，家长应当特别重视大运动能力的发展。