照料宝贝生活各有各的主意

　　第一幕：妈咪要给宝贝喝牛奶，要求“打下手”的爸爸用开水把奶瓶消毒，爸爸说已经烫过了，妈咪要求再烫一遍，爸爸把奶瓶一扔，走开了，妈咪气得把宝贝往床上一放，自己去准备奶瓶，宝贝在一边大声哭个不停……

　　第二幕：早晨要去幼儿园，妈咪要宝贝穿了棉毛衫、毛衣，又穿棉衣、小大衣，爸爸建议少穿点，妈咪回说“穿少了该冻感冒了”，爸爸回说“穿多了孩子跑不动”……宝贝等着去幼儿园，不知该穿还是脱……

　　第三幕：妈咪和姥姥一起接宝贝回家，路过炸鸡店，阵阵香味引得宝贝“要吃炸鸡”，姥姥急忙去买，妈咪赶快阻拦：“才在幼儿园吃饱，又吃炸鸡，还不吃成个小胖墩。”宝贝耍赖了，姥姥赶快去买：“小孩子胖点身体结实，又不是吃不起，别让孩子受委屈。”宝贝高兴了，妈咪生气了……

　　第四幕：6岁的宝贝在床上玩，突然说：“我要尿尿。”爷爷急忙把尿盆端到孩子跟前，不顾孩子父母的劝阻：“尿吧，爷爷帮你倒了……”

　　点评：因为照顾孩子而起的矛盾，如果不能合理解决，将会严重影响宝贝的心理发展。不管对错，矛盾双方谁强硬谁有决定权，结果会导致孩子不分是非、过分察言观色，在爸爸面前说与做不一样，在妈妈面前又一个样(或老人面前)等投机取巧、言行不一的不良行为。所以，家庭成员对待孩子的态度一定要一致，包括：态度一致、要求一致、前后一致。这就要求家长一定要明白什么是对孩子发展有利的，什么是不利于孩子成长的；让孩子从小懂得，什么是可以的，什么是不可以的；可以与不可以，都要用简单具体的言语方式给孩子讲明白道理。一旦家庭成员（包括孩子）确定了某些原则，就要言必信，行必果。