目前婴儿的心理卫生问题尚未引起人们的重视，其实婴儿期的许多心理问题对儿童健全人格的形成有很大的影响，满足婴儿的心理需要与满足他们的生理需要同样重要。
当一个新生命“呱呱”坠地来到这个世界时，给家人 带来很多欢乐。别以为他只会吃奶、睡觉或是大声哭泣，许多研究表明，孩子出生后，甚至出生前，他们的感觉器 官已经十分发达，甚至能有选择地做出反应。婴儿的这些能力会随着年龄的增长逐渐增强。由于婴幼儿具有各种 心理活动能力，因此，不恰当的养育方式和不良的环境因素，以及本身的生物学因素，都有可能使婴幼儿出现心理 问题。
婴儿的感觉器官很早就具有丰富的感知觉功能。那么，为人父母者，如何为宝宝提供合适的环境呢?这对婴幼儿是非常重要的，因为婴幼儿虽然是独立的个体，但是 他们还不能独立生存，他们一切的需要都依赖于父母，包括他们的感觉、知觉和学习能力的发展都需要外在环境 提供适当的生理和社会刺激。然而，人们往往忽视了这一点，认为只要满足婴儿的生理需要，他们就能健康成长，殊不知，也许他们的体格会很健康，但他们的人格却可能不健全。婴儿早期的经历能够影响他们后期的发展。即使 在正常的家庭环境中，各种差异也能影响儿童早期发展 甚至毕生发展的个体差异。遗传差异能使婴儿向不同方向发展，而环境因素常常改变这种倾向。那么对婴儿来 说，家长应该怎么做呢?最重要的是为婴儿提供一个“回 应性环境”。
婴儿为了生存和成长，他们要探索这个世界，要表达自己的要求，虽然他们还没有语言能力，却有很多方式来 和周围的世界交流。如哭泣就是一种最早出现的，将自己的需求信息传递给父母亲的交流手段。哭泣是婴儿适应环境的一种重要方式，婴儿的哭泣有不同的模式，可以表达婴儿不同的需要，敏感的母亲可以很快辨别出婴儿的不同哭声所代表的不同含义：饿了、生气、撒娇，还是疼痛或不舒服。如果婴儿的哭泣引起成人的注意，对婴儿发出 的信号做出及时的反应，结果哭泣成了婴儿有意获取与父母亲沟通的手段，增加与社会交往的机会，同时父母亲 也得到双倍的奖赏：哭泣停止，一个相互愉快的交往开始。这种对婴儿发出的信号做出反应叫做“回应性环境”， 这种回应性环境对婴儿早期的心理发育具有极其重要的作用。如前所述，婴儿利用哭或笑吸引母亲的注意，如果母亲及时地做出反应，婴儿知道自身的活动，可以满足自己的需要，婴儿对环境的探索性也增强。婴儿会不断运用，反复练习，逐渐感受到自己的能力，他的好奇心和活动能力便得到培养和加强。
相反，如果缺乏这种回应性环境，婴儿发出的各种信号，没有得到及时的回应，婴儿就会陷入一种“无助状态”。婴儿会得到一种经验，即他们自己不能控制自身的环境，因而逐渐放弃对环境的探索，当婴儿得不到回应性环境时，他只能学会放弃，这些婴儿常常表现出 冷漠、被动和退缩，反应迟钝，发育缓慢。时下年轻的母亲大多数是职业妇女，为了工作的需要或为了保持苗条的身材，有些母亲很早就将孩子交给保姆照管。或由于母亲本身具有身心问题，不能为婴儿提供应答性环境，就可能导致婴儿对环境形成消极退缩的行为方式， 婴儿失去控制环境的信心，即通常所说的无助感。而且这种影响不仅仅局限在遭遇失败的具体情境中，很可能在不同的学习任务中都表现出同样的行为，因而在整个童年时期的社会性和认知能力的发展都会受到影响。因此，父母亲需要为婴儿提供一种应答性环境，即一种能对婴儿发出的信号和动作做出及时的回应，刺激丰富的环境，如对婴儿的哭闹和其他不适信号及时做出反应，经常与婴儿说话、逗乐，婴儿能抓取玩具或改变物品的位置等等。在这些活动中，婴儿的兴趣、信心和探索能力将不断地得到发展。
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