认知行为训练治疗儿童注意缺陷多动障碍的研究

2015-09-28 23:29:13

    白求恩国际和平医院儿科河北石家庄050082 王淑玉；王岩；李占军；高青

    关键词：注意缺陷多动障碍；儿童；认知行为训练

    摘要：【目的】探讨认知行为训练对注意缺陷多动障碍 (adhd)儿童的治疗效果。【方法】对 3 4例ad hd儿童采用系统化的认知行为训练方案 ,3个月为 1周期。治疗前后分别用conners量表父母症状问卷 (psq)和数字划销测验评估 ,做治疗前后的比较。【结果】接受治疗的adhd儿童在治疗后conners量表psq总分明显降低(p