一个人如果胸无大志，即使再有壮丽的举动也称不上是伟人。
志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎？
无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。
性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。
学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
有出息的人，可能是学校里的坏孩子。没出息的人，可能是学校里的第一名。有生活情趣的人，可能是那些学校里的中等生。
