“投掷游戏”能改善孩子“怕生”，也许家长们压根儿想不到吧。孩子“怕生”主要是因为感觉不安全而产生的恐慌感。如果能锻炼孩子的空间把控能力，到了陌生环境，孩子的安全感就会提升，“怕生”的情绪就会逐渐降低。
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一、荡秋千
每天荡秋千20分钟，大脑分泌的“快乐因子”呔多芬会增加80%。父母当“助力推动器”兼保护人，对融洽亲子关系有良好助益。
二、放风筝
放风筝不仅让孩子享受到空旷地带的新鲜空气，放线、收线也...
坐“小船”
躺在地上，双腿弯曲。让宝宝趴在你的腿上。一边前、后、上、下地晃腿，一边唱着：“摇啊摇，摇到外婆桥。”最后将他拉向你，亲亲这个可爱的宝贝。
好处：发展听力，强健肌肉。
身体动力：这不仅是个好玩...
音乐旋转玩具、八音盒可使宝宝在观注玩具的同时，听到美妙的音乐，以复习胎教音乐，巩固音乐记忆，能启迪右脑欣赏美的功能。宝宝目光渐渐变得柔和轻松，眼角出现细小皱纹，口角微微向上，出现了快乐的笑容。
◆ 竖抱观景物...
语言能力提高技巧
父母要想培育孩子良好的逻辑思维语言基本表达能力，应该合理借用人类普遍存在着围绕着“得”与“失”而进行“目的性逻辑思维”的复制和编织，这一逻辑思维的社会本能特性。
因为在这个成长...
嘴巴的声音 适龄宝宝：0～3个月
●模仿宝宝嘴巴发出的声音，这是你们之间非常好的交流方式。
●试一试下面的建议：亲吻。
弹舌头的声音。咂舌声。
发出“哧哧”声。
把你食指放进嘴里，把它“噗”的一...
妈妈在白天陪伴宝宝的时候，可以带宝宝玩一些感统训练的小游戏，其实感统训练的游戏不光是感统失调的宝宝可以玩，没有感统失调问题的宝宝也可以玩。
爬行游戏 训练目的：吸引宝宝注意力，引导宝宝抬头、逐渐向前爬...
玩游戏，是宝宝的权利和工作。
宝宝在游戏中学习各种知识和生活经验。
宝宝在游戏中体验探索与发现的乐趣。
婴幼儿期是人生长发育最快的阶段，如果爸爸妈妈每天抽出一点时间，和宝宝一起玩游戏，不但能使亲...
美国一项研究显示，不必担心独生子女缺乏社交能力，这种能力可以经由参加集体活动培养。
美国俄亥俄州立大学社会学者唐娜·博比特-泽海尔和道格拉斯·唐尼16日在美国社会学会年会上报告这项研究成果。
他们...
在大人的眼光里，总认为孩子到处跑跳是顽皮捣蛋、不听话的举动，所以每次看到孩子跑就要予以喝阻，甚至命令孩子要安安静静地坐着不准乱动。孩子天性活泼好动，若强制他们不能游玩，可能影响他们身心的发展。孩子不像大人需...
一边要做家务，一边还要照顾宝宝，爸妈们是不是经常觉得筋疲力尽？何不让宝宝也参与到家务中来，带他边玩边做，在游戏中培养宝宝的自理能力和秩序感呢？让家务活变身亲子游戏吧！
家务活亲子游戏－客厅
任务1：收玩具
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跳跃对宝宝的好处很多，但是当您的宝宝跳跃时，您一定要让他有一个正确的姿势。首先，两脚稍稍分开，呈半蹲状，小屁股微翘，攥紧小拳头，然后开始起跳（注意：宝宝的小脚一定要分开，并且要半蹲，小屁股一定要做标准，否则，孩子如果以上这...
学龄前的孩子在家里，或者在幼儿园内是可以学到很多有关数的本领，但都是以实物为基础的，他们还没有抽象的数学概念。有些父母急于求成，或者不了解幼儿学数数的规律，总渴望教他从抽象的数字到抽象的数学，结果只能使孩子头...
a、娃娃自己扣扣子
目的： 练习手的精细动作，培养小孩独立生活能力。
方法： 准备锁好扣眼的布和扣子若干 （扣子钉在一块布上）。先发给小朋友每人一份锁有扣眼和钉有扣子的布。阿姨示范怎样扣扣子，教小朋友学习扣...
跟宝宝一起聊天，一起唱歌，一起大笑——每天的亲子交流就是最有效的学习。但有的时候，你是不是很难想到促进宝宝大脑发育的新方法。给你推介50种有趣、科学的亲子招术，相信一定能激发你的灵感！
1.眼神的交流
当...
原则
* 要依据宝宝视觉发展的月龄，循序渐进地给予适当的刺激，千万不可躁进、揠苗助长。
* 时间不宜过长，当小宝宝表现出没兴趣或是不耐烦时，就应停止启蒙动作，在宝宝状况好的时候进行，效果会更佳。
* 启蒙...
0～3个月：启蒙期
宝宝刚刚来到这个世界，一切都还不熟悉，什么都要开始学，但是小手却还没准备好，所以他总是握紧拳头。通常来说，宝宝握紧的拳头要到3～4个月时才会完全放开，不过，如果妈妈能从宝宝出生起就给他适当的刺激，他...
游戏始终是孩子们的最爱，孩子在游戏中可以学到很多的知识，不仅使孩子变的聪明伶俐，还能增强孩子的体质，尤其是正在长身体的幼儿时期，所以在这段时间通过一些小游戏加强孩子的体制锻炼是必不缺少的，以下就是育儿专家为我...
一起种花 栽种和照料花草能让孩子在感受花草生长变化的过程中，萌发关爱和亲近自然的美好情感，使用种花工具，可促进动作的协调性。
玩“抬轿子” 当孩子坐好轿子抬高时，能感受到轿子的高度，有助于增强孩子的胆量。...
记忆力是宝宝重要的发育指标，如何提高宝宝的记忆力呢？这里搜集一些亲子小游戏，让您和宝宝在游戏中边玩边忆。
游戏1：从哪儿开始
讲有连续性的童话故事，每天讲到哪儿，都让他记住。第二天开始讲时，可以先问问他：“...
