我跟景先生学习最早是在1994年上大学期间，先生给我说的第一出戏是全部《霸王别姬》。那时我刚从宁夏考入中国戏曲学院，就能随这样的著名艺术家学戏，内心非常兴奋。第一天上课的时候，先生穿一身整洁的中山装，领口紧系，龙行虎步走进课堂，我的眼前俨然一位庄重、严肃的长者。我敬重中又未免带有一些畏惧。同课堂还有现在中国戏曲学院附中任教的赵晶璇，也和我有同样的心情。由于紧张，学起来就比较慢。先生看出了我们不安的情绪，就亲切地询问起我们在中专时的学习情况，使我们逐渐放松起来，进入到了学习的状态。先生给我们讲解、示范，非常耐心细致，这出戏我们学得非常瓷实。
据我所知，景老师的《霸王别姬》是他在荣春社科班里由尚小云先生亲自传授的。这出戏本来是杨小楼先生和尚小云先生在1918年创排的，那时剧名《楚汉争》。后来杨先生和梅先生重新修改了剧本，重排这出戏，1922年演出就叫《霸王别姬》了。尚先生对杨小楼的表演研究得非常深入。尚先生先让景荣庆听杨小楼和梅兰芳的唱片，然后按杨派的路子悉心传授，使景老师从源头上把握了“杨霸王”的风格。景先生出科后，得到过金少山先生的亲自指授，而且多次观摩金少山的演出，又吸收了“金霸王”的精华。这就铸成了他融杨派、金派于一体的路数。现在这是我上演最多的剧目，曾先后与李胜素、董圆圆、王艳、史红梅、王晓燕等人合作演出，在教学上，也是从头场“坐帐”说起到“乌江自刎”为止，而不是只教“别姬”一折，这都得益于先生当年细致入微的教导。
景老师在教我们的时候，特别强调霸王要有王者风范和大英雄的气概，不能太儿女情长。对项羽性格、身份要有深刻的理解，体现这一人物要赋予历史感。
更加完整系统地向景先生问艺，是在进入第三届中国京剧优秀青年演员研究生班后，先生是我的专业课导师。我先后向他学习了《战宛城》、《群·借·华》《黑旋风》《除三害》《取洛阳》《法门寺》《失·空·斩》《芦花荡》《逍遥津》《长坂坡·汉津口》《将相和》等十余出传统剧目，还有《钟馗嫁妹》，因为舞蹈过于繁重，先生年龄大了，是琏琏师兄做的示范。学了这些戏，使我的专业水平有了明显的提高。先生教《芦花荡》、《嫁妹》时，特别强调学习昆曲戏的重要性，这是奠定基础的必修课程，对体味唱和身段的紧密结合有重要意义。
先生鼓励我多实践，每次我把演出录像送到先生家里去，他都是仔细地指出我的不足，帮助我进一步推敲。先生经常对我说：“你是做老师的，一定要学到家，不能不往深里琢磨，要多练、多演出，这样才能更好的传承下去。”先生教我，真是倾囊相授。每次上课都是精神充沛地准时到课堂，我临时想要学些什么，打个电话就随时到先生家去。学习晚了，在家的师姐、琏琏师哥还给我做饭，让我吃完再回家。
在学《取洛阳》的时候，先生刚做完白内障摘除手术，知道我要学这出戏，二话没说来到学院，亲自给我示范。当时正值夏天，做完手术，眼睛不能见太强的光，我保留的先生教这出戏的录像，他都是戴着墨镜的。但每一个身段、每一句台词、每一句唱腔、每一个表情，他都认真地示范，起霸、抢功、闹帐、趟马、诈降、破城每个场次，都不厌其烦地反复让我练习，为我细细打磨。
2005年我参加中央电视台举办的青年演员大奖赛，这次比赛要求复赛和决赛的剧目不能重复，我复赛准备了《李逵探母》，这出戏不是先生给我说的。我抱着试试看的心情去找先生，想请他给我加点工。先生很爽快的答应了，他说：“这是世海（袁世海先生）的戏，我没动过，不过我很多次看过袁、李（金泉）二位的排练演出，我可以和你一起研究。”话虽简单，但反映出先生实事求是、严谨认真的态度。经过先生的指导，我顺利进入决赛，参赛剧目是先生亲授的《黑旋风》中一折《李逵下山》，在一次加工的时候我试探的想请先生给我“托付托付”，先生微微一笑对我说：“还是在戏上动脑子，集中精力准备自己的参赛剧目。”我马上对自己的想法感到汗颜。大赛那天我顺利的完成了表演，那届大赛给铜锤和武净设了金奖，我只获得了银奖。知道排名以后，我在现场打电话到先生家，不无失落地跟先生说我没能拿到金奖。先生在电话中却热情地说：“你今晚的演出我很满意，你表现得很好。”这是先生对我为数不多的褒奖，就这短短的两句话，立即使我振奋起来。
先生对每一出戏都有个人的理解和体会，根据他的感悟，设计出有自己特色的表演，从不依葫芦画瓢，但对传统规范，他一向中规中矩，不随意乱改乱动。在教授每一出戏的时候，他都把各派艺术家的不同风格特色介绍给我，从金少山、郝寿臣、侯喜瑞、范宝亭、钱宝森和陈富瑞、宋富亭、孙盛文直到裘盛戎、袁世海等，可见先生的博学多识。他没有门户之見，希望我广征博采。先生特别重视钱金福的身段谱口诀，要求我弄懂、用活。先生对我寄予的希望很大，对我的要求也很严，他在查出重病后还在家里给我加工《将相和》。这时先生的身体状况已很不好，总在咳嗽。我此时学习的心情真是复杂，一边是很多关心我的前辈、朋友督促我抓紧学习，而另一边却面对的是体质日渐衰弱的八旬老人，我实在于心不忍。但先生仍倾力相授，他的乐观、豁达，太感动人了。正是先生的人格魅力深受界内尊重，在病重期间他得到了多方面的帮助，北京市的老领导张百发及时送来了慰问金。不过，即便是在病重期间，老师也不愿去麻烦别人。但由于北京病床紧张，家属和我们这些学生心急如焚，我冒昧地给一直关心京剧的老首长丁关根部长写了一封求助信，没想到在丁部长收到这封信的第二天，就解决了住院床位问题。
每次我去看老师，临走时他总要撐持着站起来送我，他说：“工作太忙，别多跑了。”由于病情加重，先生说话已很吃力了，但眼神中却充满顽强的光芒。一天，我和爱人一起又去看望先生，临走时我留了些慰问金交给琏琏师哥，离开病房我刚下楼，手机就响了，先是师哥说你等等，老师跟你说话，接着话筒里传来先生虚弱的声音：“谢---谢---你们---，我---给你存着---，天黑---慢开车---”短短几句话，让我的泪水夺眶而出……
回想这些往事，先生传给我的不仅是无价的艺术珍宝，他处世为人的高尚品德更是我的楷模，他那低调、和善、严谨、谦诚的风范，会影响我一生做人的准则。唐代文学家韓愈说：“师者所以传道、授业、解惑也。”这些，我的恩师景荣庆先生都做到了。他永远是我学习的榜样。
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