“目前职称和岗位不匹配，不管是小学老师还是大学教授，不论是乡镇卫生院的医生还是三甲医院的医生，在评定职称时，同样需要考英语 、考计算机、发表论文。”3日，全国人大代表、德州市政协副主席马传先称，“我觉得在评价标准和条件上应该有所差别，不应该一刀切”。

“现在不管是什么岗位，我们评职称，要求的东西都差不多，我觉得这种情况不合理。”马传先说，比如乡镇医院的医生需要评定职称，和三级甲等医院的医生一样，同样需要考职称英语 、计算机，在刊物上发表论文。“对乡镇卫生院的大夫而言，他们的岗位要求更多的是应用，考核他们的英语水平，有什么用呢？”马传先说，这就造成了很多人评职称并不是为了提高业务能力，只是为了增加收入。

“国家应该针对不同的层次设定不一样的职称评定机制。”马传先称，基层岗位在评定职称时除了必要的理论要求外，应该更多注重解决实际问题的能力，职称评定是要引导这部分人员提升这方面的能力，而不是考核一些在平时工作中根本用不着或者很少用着的东西。

“对于高层次人才的考查，应该多考核他们的创新能力。因为科技创新的任务更多是由他们来承担，所以要用制度引领鼓励他们在这方面能力的提升。”马传先说。