2008年11月3日，一个新的研究报告认为生活在降水量丰富地区的儿童更有可能患上自闭症。不过研究者同时也说这个结果只是初步的。
研究者说，没有绝对的证据说明自闭症与降水量(包括雨和雪)之间有必然的联系。但是...
孩子需要媒介的陪伴 儿童研究者认为，家庭中的媒介至少扮演了4种角色： ☆ 社会价值观的传播者--以往上下学路上的谆谆教诲被动画片、漫画传达的理念所代替； ☆ 信息和知识的提供者--家长们都不知道自己小小的孩...
父母打孩子，往往只是因为一时冲动，可是您是否知道：经常挨打的孩子，会出现以下一些不良的心态和心理偏差。
说谎
有的家长一旦发现孩子做错事就打，孩子为了避免皮肉之苦，能瞒则瞒，能骗就骗，因为对孩子来说，骗过了一...
据报道，丹麦流行病学中心专家调查了10万名1980年至1996年间出生的婴儿，其中830名在成年前夭折，大多数死亡时年龄不超过1岁。
调查发现，与25岁至30岁“新爸爸”的孩子相比，45岁以上“新爸爸”的孩子夭折几率增加近1...
提起儿童孤独症，不少人往往误认为是因为性格孤僻引起的，其实不然。那么，倒底什 么是儿童孤独症?孤独症与性格孤僻有无关系?怎样发现?应注意些什么?
性格孤独、孤僻的孩子与患孤独症的孩子是不一样的。孤独症也称...
隔代抚养常常使孩子的情感需求得不到满足，从而产生情感和人格的偏差，既不利于孩子的健康成长，也影响父母与子女之间的感情和关系。
现代社会中，年轻的父母因工作忙等原因，常常将孩子交给孩子祖辈抚养。这样既可让...
积极愉快的交往体验可以提高幼儿的自信心，自信心的增强又会引发更强的交往主动性，形成一个良性循环。反之，若得到消极反馈，孩子往往会产生不愉快的情绪，影响其积极主动地与环境交往以至于造成恶性循环。
自信心是...
社会交流障碍是孤独症的核心症状。自幼与外界交往甚少，兴趣范围狭窄，缺乏与他人的交流或交流技巧，缺乏与亲人的目光对视，孩子对亲人缺乏应有的情感反应，当父母离开时不表现出依恋，回家时也不表现愉快；当身体不舒服时也不...
孤独症也称自闭症。1943年美国约翰·霍普金大学的心理医生雷奥·凯纳(leo kenner)首次描述了孤独症(autism)的症状：社会退缩、刻板，语言表达困难，却常常拥有很高的智力(因此不是弱智)的孩子。
每一份“孤独症”...
随着人们工作和生活节奏的不断加快，精神心理疾病的发病率也急剧上升。那么，导致现代人心理疾病的诱因是什么呢？
一、超负荷的工作压力 在社会整体节奏迅速加快的同时，都市白领群体更是被高强度的工作压力所困。...
学生之所以差，是因为学习上存在障碍，而学习障碍的产生，往往是因其自身存在的自卑心理所致。矫正自卑心理，帮助其树立信心，是帮助孩子进步的关键。
作为教师，在日常教学过程中，有时会遇到一些品学双差的学生。这些学...
“孤独症”一词随着城市生活的发展，变得越来越为人熟悉，但是对孤独症的认识，人们可能还存在误区。
真正的孤独症，也称为自闭症，在我国已被医学和教育界确认为一种精神残疾，是先天就具有的疾病。而通常我们所说的“...
儿童青少年时期心理行为偏异会影响成年期精神健康，部分儿童青少年心理障碍与成年期精神疾病具有相关性。这是福州市神经精神病防治院儿童心理卫生研究所主任林力综合研究后得出的结论。 据林力介绍，经长期的调...
口吃与心理因素有关 有口吃的儿童，往往在心理上存在着恐惧或自卑感，因此在说话前，或在人多的情况下或在别人无意取笑时都焦虑不安，产生急躁情绪，因而使口吃加重。 口吃，是一种语言功能障碍，主要表现为说话不自主的重...
孤独影响免疫力 医学前沿 据路透社报道称，一项新的研究发现，只要你了解自己是何种性格，就可以估计出免疫能力是强还是弱。 匹兹堡卡内基大学的莎拉博士说：“大学新生们在第一学期时所经历的孤独及社会隔绝感，对...
童年是最天真烂漫、无忧无虑的。可6岁男孩患上了儿童孤独症，他生活在自己的世界里，常常喃喃自语，不理睬别人。
6岁娃不愿上厕所
昨天，记者在这所学校里见到了这个小男孩，表面上，他与其他孩子无异。班主任李老师...
有人说，孤独症孩子就是那天上的星星，天上的星星不说话。是不是这样呢？为了让您了解更多的有关孤独症的知识，特请中山医科大学附属第三医院儿童发育行为中心邹小兵副教授撰文，以飨读者。
孤独症，一人一世界
孤独...
孤独症孩子的诊断标准
·通常起病于3岁以内。
·接触交往障碍：
①不能用注视、表情、姿势或手势进行交往；
②不能与其他孩子建立伙伴关系；
③遇到挫折时，不会寻求支持或安慰。当别人遇到挫折时，也...
自闭症又称儿童孤独症，是一种广泛性发育障碍，其特点是个体社会人际交往和沟通模式的质的异常，包括在各种场合的多种功能活动，如社会交往、言语表达障碍、狭窄的兴趣范围、刻板等行为方式。
自闭症有如下五大症状，...
孤独症儿童被大家看成是一个独特的群体，这些儿童分为两类： 其中的一类孩子在教育时进步发展非常快，可以理解别人的语言，也可以表达自己，我们将他们称作可以用语言表达的孩子。 另一类孩子不能模仿语言，也不能表...
