口吃是指说话时以言语中断、重复、不流畅为主要症状的语言障碍，属于心理疾病。纠正口吃应从心理治疗入手，重点在于排除孩子的心理障碍。
口吃属于心理疾病，因此，纠正口吃应从心理治疗入手，重点应放在排除孩子的心...
儿童口吃是小儿常见的一种语言障碍，主要表现为患儿讲话不流畅、阻塞和重复。以2-3岁的儿童最多见。口吃不仅对孩子的心理发展产生了不良影响，而且还会给孩子的人际交往带来直接的不便，使孩子形成孤独、退缩、羞怯和...
口吃是儿童常见的一种语言障碍，轻重程度不同。2～4岁为儿童语言发育阶段，小儿对周围事物兴趣很浓，但语言功能尚不成熟，所以讲话时会出现口吃，是一种正常现象，随年龄的增长，口吃就会消失，所以口吃一般不会引起家长注意。但实...
儿童口吃是小儿常见的一种语言障碍，患儿的主要表现为讲话不流畅、阻塞和重复，在2-3岁的儿童时期最多见。口吃不仅会对患儿的心理发展产生不良影响，而且还会影响患儿的人际交往，使患儿形成孤独、退缩、羞怯和自卑等不...
儿童学话从出生后5个月左右就开始了，婴儿最初只能学会几个简单的叠音词，如叫“爸爸”、“妈妈”等。等到1岁以后，有些孩子开始会说一些有意义的单词了。在2岁开始儿童进入了口语快速发展的阶段。而从孩子学话到上小...
2-3岁是孩子口语发展的关键时期，但是父母却发现孩子突然口吃了，很是忧虑。其实，儿童时期出现的口吃现象并非真正意义上的口吃，只要没有器质上的问题，是无须担心的。
1、“我”的模仿和暗示。
大部分口吃患者是...
在我的心理咨询个案中，常有来询的家长朋友跟我讨论孩子的口吃问题。他们是那样地关切、担忧。因为一旦孩子有了口吃的毛病，对其心理发展的不良影响是很大的。口吃给孩子的人际交往带来直接的不便，容易使孩子形成孤独...
近年来，儿童口吃的发生有不断增长的趋势，口吃已经成为影响人们身心健康的重要问题之一。口腔专家建议，要正确对待口吃，尽早对儿童进行口吃普查，及早发现，及早纠正，避免或减少成年人口吃。
由于缺少必要的口吃常识，不...
小孩在会说话不久的时候，说的还不是特别好的时候，会说的慢一些或是模仿大人说话说的不是很好，会出现轻微的口吃的现象，家里人很着急，下面我就给大家说一下怎么预防孩子的口吃 宝宝在二三岁时容易发生口吃。父母要注...
口吃，也就是我们通常所讲的结巴，大家也都不陌生，主要表现为言语节律失调，语音或字句的重复、中断、阻滞而不流利，可伴有言语助动的动作，如跺脚、拍腿等。但是，口吃到底是有什么原因引起的呢？可能很多人并不太清楚。 造...
口吃，主要表现为言语节律失调，语音或字句的重复、中断、阻滞而不流利，可伴有言语助动的动作，如跺脚、拍腿等。口吃患儿常表现胆小。退缩、自卑心理或其他情绪障碍。须符合下列三项：①经常出现语音或音节的重复或延长，影...
口吃就是平常所谓的结巴，是一种心因性疾患，是正常言语说话障碍，并非生理缺陷或发音器官的疾病。它是由于大脑对发音器官失去应有的支配与调节，以及呼吸和发音方法不 对而引起的。患有口吃的孩子，表现为发音困难，说话时...
对儿童成长有很多方面都是需要注意，尤其是儿童成长的时候，身体很脆弱，因此在饮食和作息上，家长都是要进行合理的安排，使得儿童成长的更加顺利，那儿童在成长的阶段中，流利的说话也都是很重要，有很多儿童都患有口吃的问题，家...
男孩更易患“儿童 口吃症”
门诊病例：
小杨杨在幼儿园里，看到口吃的小朋友说起话来“结结结…… 巴巴巴……”觉得挺好玩。于是，就跟着口吃的小朋友学。慢慢地在不知不觉中，小杨杨说话也结巴起来。一开始，只是...
口吃多发生于儿童，一般随着年龄的增长逐渐改善或消失，少数可持续至成年。 口吃是语音节律障碍的一种，是由于不同原因引起字音重复或语流中断的语音节律障碍，当言语表达涩阴时常伴躯体抽搐样动作和面部异常的表情...
“口吃”鉴别关键：5岁 岁的小杰非常害怕说话，妈妈总在旁边纠正他说错了哪里或者哪个字没有说好，可妈妈越着急，小杰的“口吃”越严重。昨天，当这对母子出现在上海儿童医学中心语言障碍门诊时，医生对拔苗助长的母亲提出了...
勤奋、上进的21岁小伙子李涛（化名）是成都一家物管公司的工作人员，但他有个毛病：口吃。他一见人多就脸红，不敢说话，把自己封闭起来。这个毛病掩盖了他所有的闪光点。为此，他感到极度孤单、自卑，甚至想过自杀……
在李...
儿童五岁前接受双语教育增加患口吃风险？ 英国医师协会日前发布研究报告说，不到5岁的儿童学习外语会增加患口吃风险。此外，接受双语教育的孩子很难消除语音上的错误。 伦敦大学学院心理学家彼得·豪厄尔说，如果儿...
儿童口吃-症状 主要表现为言语节律失调语音或字句的重复中断阻滞而不流利可伴有言语助动的动作如跺脚拍腿等口吃患儿常表现胆小退缩自卑心理或其他情绪障碍 须符合下列三项： ①经常出现语音或音节的重...
临床表现 除本节开始所述的口吃这一儿童常见的语言障碍的临床表现外，尚有以下心理特征。 常伴有神经质症状 口吃患儿常有神经质症状，如情绪不稳定、性情急躁、好激动、易兴奋、胆小、敏感、睡眠障碍。患儿还...
