一、情绪和情绪管理   在丹尼尔高曼(daniel goleman)所着的‘情绪智商’一书中,将情绪定义为‘感觉、特定的想法、生理状态、心理状态、和相关的行为倾向’。也就是说,情绪所涵盖的范围包含了个人的感受、想法、和...
 青春期健康心理的培养  青春期是生理、心理、社会行为等方面从未成熟到成熟,从未定型到定型的的时期,是脱离儿童时代认识方式,创造崭新自我的时期。那么如何培养青少年健康的心理呢?  正确的自我观念正确的自我观念...
 脑血管病为什么常见精神情绪的异常?        脑血管病患者常常会出现与发病前完全不同的性格和特征。如易激动、急躁、妄想、抑郁、强哭强笑等,亦可出现性格、行为的改变,使家人难以理解。为什么会出现这种精神...
 任性是宝宝的一种心理需求  英国儿童心理学家威廉·科克通过研究得出一个结论,即宝贝的任性是他心理需求的一种表现,与父母的娇惯没有必然的联系。  随着宝贝的成长发育,他们越来越多地接触更多的事物,这些事物带给...
  有的父母把孩子当玩物,有的无意识地随便戏弄孩子,如看宝宝长得白白胖胖很可爱,叫他小胖猪。宝宝长得瘦的叫“小猴子”。宝宝反应迟钝一点,父母一烦恼就骂他身笨蛋”、“混球”。这都是对孩子人格的不尊重。   清晨...
 儿童情绪障碍爱的护理  1.儿童期情绪障碍与家庭因素和不良的养育方式,对孩子的过分保护或过分严格苛求有关。首先应查明并协助消除家庭教育、社会环境中的有关不良因素。  2.与患儿建立良好的人际关系,为孩子提供一...
给儿童情绪障碍来个评估  1.首先让患儿将其感到恐怖、焦虑的原因告诉你。  2.评估患儿的焦虑、恐怖是否属于正常范围,是否符合他们的年龄发展水平,父母的哪些行为促使他们发生恐惧,哪些行为减少他的焦虑、恐惧。  3....
  情绪障碍主要是由心理因素如某些精神刺激,或因家庭教育不当等所造成情绪异常的表现,使患儿自身感到痛苦或影响社会的适应。       儿童情绪障碍主要类型如下:   l.分离性焦虑障碍   多发生于学龄前儿童。主...
  情绪障碍主要是由心理因素如某些精神刺激或因家庭教育不当等所造成的情绪异常的表现,使患儿自身感到痛苦或影响社会的适应。  寒风瑟瑟,草木凋零。每每到冬季,一些人会变得情绪低落、懒慵乏力、嗜睡和贪食、对所...
  起病于儿童期的神经症样症状,表现为焦虑、恐惧、强迫或羞怯等情绪异常,与成年期神经症并无连续性,其预后较成年的神经症病人为佳。  一、儿童离别焦虑   儿童与亲人离别而引起的严重焦虑反应。   【诊断标准】...
  1.首先让患儿将其感到恐怖、焦虑的原因告诉你。   2.评估患儿的焦虑、恐怖是否属于正常范围,是否符合他们的年龄发展水平,父母的哪些行为促使他们发生恐惧,哪些行为减少他的焦虑、恐惧。   3.是否存在焦虑,恐怖的行...
  了解情绪是什么以及其特性之后,就要观察和了解自己个别的情绪状态,真正进入情绪的管理。   首先可以试着找出个人的情绪脉络。花一些工夫对自己的情绪状况进行记录是必要的。记录一天可分两次,清晨记录一醒来的情...
抑郁症是一种常见的精神疾病,主要表现为情绪低落,兴趣减低,悲观,思维迟缓,缺乏主动性,自责自罪,饮食、睡眠差,担心自己患有各种疾病,感到全身多处不适,严重者可出现自杀念头和行为。   抑郁症是精神科自杀率最高的疾病。抑郁...
6岁的小雨被妈妈带来看心理医生,原因是她经常咬指甲。  妈妈说,小雨是个乖孩子,聪明伶俐,惹人喜爱。一年前开始有了一个毛病:喜欢咬指甲,而且频率越来越高。家里人用了各种方法想让她改掉这个“坏毛病”,小雨却依然如故。...
 1.儿童期情绪障碍与家庭因素和不良的养育方式,对孩子的过分保护或过分严格苛求有关。首先应查明并协助消除家庭教育、社会环境中的有关不良因素。   2.与患儿建立良好的人际关系,为孩子提供一个没有威胁气氛,且富于感...
  什么是儿童期情绪障碍   情绪障碍主要是由心理因素如某些精神刺激,或因家庭教育不当等所造成情绪异常的表现,使患儿自身感到痛苦或影响社会的适应。女性较男性为多。城市儿童情绪障碍患病率较农村为高。   什么...
  儿童期情绪障碍是由什么原因引起的?引发儿童期情绪障碍的因素有哪些呢?你了解吗?   造成儿童情绪障碍的原因较多,其中遗传因素是一个原因,幼儿时期胆怯、敏感或过分依赖者易产生情绪障碍。家庭因素和不良的教育方式...
    儿童情绪障碍临床表现复杂多样,主要是各种类型(分离性焦虑障碍、儿童期恐怖性障碍、社交敏感性障碍、儿童强迫症、儿童癔症、儿童抑郁症)之间的鉴别。...
    调理饮食、按摩理疗、使用护肤品、涂脂抹粉等是人们常用的美化容貌的方法,有些人用尽了各种美容方法却仍达不到理想的美容效果,这里原因有很多,其中一个很重要但却很容易被忽视的原因就是情绪因素。    众所...
    1.情绪上紧张,而行动上不紧张,雷声大雨点小。结果是造成失控的局面。     2.情绪上紧张,行动上也紧张。结果是忙中出错,乱上添乱。     3.情绪上镇静,行动也不紧张。结果是阿q式的盲目乐观,造成被动。   ...