口吃（stuttering）俗称结巴，是儿童常见的一种语言障碍。在这里主要介绍口吃的主要分类、致病原因、临床表现、诊断方法、治疗和预防等。 口吃（stuttering）俗称结巴，是儿童常见的一种语言障碍。即说话能力的缺陷，表现在...
有口吃的儿童，往往在心理上存在着恐惧或自卑感，因此在说话前，或在人多的情况下或在别人无意取笑时都焦虑不安，产生急躁情绪，因而使口吃加重。 一、病因和病理机制尚不明确，可能和以下原因有关。
1、遗传因素:口...
口吃绝不是生理上的缺陷，也不是发音器官的疾病。口吃的出现往往与当事人当时的情绪有关，是受心理因素支配的.比如我们自己也会有这样的经历,比如你在紧张的情况下当众发言讲话,就会出现短时间的口吃. 口吃的分类...
2岁的小杰非常害怕说话，妈妈总在旁边纠正他说错了哪里或者哪个字没有说好，可妈妈越着急，小杰的“口吃”越严重。昨天，当这对母子出现在上海儿童医学中心语言障碍门诊时，医生对拔苗助长的母亲提出了批评。上海儿童医学...
引起口吃的主要原因有：家长和老师强迫“左撇子”用右手拿筷子等，使大脑在形成语言优势半球的过程中出现功能混乱而口吃；孩子之间的互相模仿、经常和口吃的人接触等，均可导致儿童出现口吃；环境突变，在强烈的惊吓下给孩子...
一般情况下，孩子长到二三岁就能比较好地表达自己的意图，四岁时能基本掌握本民族语的口语了，到五岁以后能较清楚地复述听过的故事大意、看图说话或自己编简单的故事。
语言发育迟缓“根”在哪儿
发育性语言障...
口吃是小儿的一种常见的语言障碍，表现为讲话不流畅、阻塞和重复。孩子在2-3岁时容易发生口吃，因为此时的幼儿形象记忆的效果高于词语记忆的效果，也就是说，认识的事物已经很多，但掌握的词汇较少，且不牢固。当他迫切地想...
我有一儿一女，是双胞胎，现在6岁了，从3岁上幼儿园至今，学习成绩在园里是名列前茅，学校老师对我的孩子也照顾得很周到，两个孩子的身体都很好。
可儿子从3岁开始，间隔一段时间有口吃的现象，但是他读诗词文章、甚至绕口令...
2～４岁的孩子口吃是正常现象。口吃有真假之分，５岁才是鉴别真性口吃的分水岭，家长如发现问题务必立即带孩子就医，不及时进行矫正可能会持续到成年。对口吃病没有特效药，需要家长更多耐心、倾听和鼓励。
口吃是儿童常见...
口吃，是一种语言功能障碍，主要表现为说话不自主的重复，没有节律，发音延长或间断。这种病大多在儿童时期发生。
发生口吃的原因是复杂的，但据调查发现，心理因素是造成口吃的重要原因。儿童的模仿能力和接受暗示的能...
近年来，儿童口吃的发生有不断增长的趋势，口吃已经成为影响人们身心健康的重要问题之一。口腔专家建议，要正确对待口吃，尽早对儿童进行口吃普查，及早发现，及早纠正，避免或减少成年人口吃。
由于缺少必要的口吃常识，不...
什么程度的口吃需就医
经常听到一些家长反映：孩子小时候伶牙俐齿，怎么到了快上学的年纪，却突然变得结结巴巴了？
其实，口吃是一种常见的说话流畅性障碍，在２—６岁时发生率比较高。一般到了学说话的阶段，约有５％的孩子都会...
任何事物的发生和发展都会表现出一定的过程，口吃也不例外，了解口吃的发生和发展过程，有助于我们更全面地认识口吃的本质和特征。那么，口吃是怎样的一个发生和发展过程呢？在不同的患者身上自然会有不同的特点，但从总体上...
一些家长反映：孩子小时候伶牙俐齿，怎么到了快上学的年纪，却突然变得结结巴巴了？
其实，口吃是一种常见的说话流畅性障碍，在2―6岁时发生率比较高。一般到了学说话的阶段，约有5%的孩子都会经历，而这通常只需数个月就能...
● 如果宝宝口吃现象很严重的话，父母可以让宝宝适当做一些身体的运动(例如跑动和攀登)因为这样的活动能够让宝宝放松。
● 父母和宝宝说话的时候要放慢速度，给宝宝更多的时间接受信息。这样，宝宝就能眼看着你从...
儿童口吃-病因 病因和病理机制尚不明确可能和以下原因有关 遗传因素:口吃患者家族发病率可达36%～55%故有人认为与遗传因素有关可能为单基因遗传也有人发现口吃患者及亲属中左利手多见认为口吃与大脑优势侧...
专家说，口齿不清是在儿童言语发育的过程中形成的一种发育迟缓，经过及时纠正是可以克服的，但如果不及时消除问题，有部分儿童会慢慢形成不良发音习惯，吐字不清，形成较严重的语言障碍，产生阅读困难，影响学习成绩，甚至影响到孩...
儿童口吃与心理因素有关 口吃，是一种语言功能障碍，主要表现为说话不自主的重复，没有节律，发音延长或间断。这种病大多在儿童时期发生。 发生口吃的原因是复杂的，但据调查发现，心理因素是造成口吃的十个重要原因。儿童...
口吃是儿童常见的一种语言障碍,一般情况下，口吃的开始年龄往往在2至4岁之间。本来说话流畅的宝贝为什么突然开始口吃呢？仔细分析，有以下几点原因：
强行纠正“左撇子”：人们常常把控制说话能力的脑半球称为优势半球...
口吃，是一种特殊的心理障碍
人的心理既包括感知、记忆、思维、情感和意志等心理过程，又包括气质、性格、能力和信念等心理特征，它们受到自然生理条件的制约，也受到社会环境的制约。人说话时，表面上只是嘴巴在动，其...
