教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。——莎士比亚
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。——爱因斯坦
美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。——车尔尼雪夫斯基
学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
