穷人和富人简介
格林童话《穷人与富人》讲的是：一天，在人间漫游的上帝分别到富人、穷人家借宿。富人因为看到上帝穿着破烂、不像有钱人而拒绝了上帝的请求。而穷人和他的妻子热情地挽留上帝，虽然穷人家里东西不多、饭菜
起跑线
赛跑时起跑的标志线。后被人理解为孩子的教育要趁早。如何让孩子赢在起跑线
商家的一个广告词，让我们中国的家长趋之若骛。让孩子赢在起跑线上”这句话本身就给孩子和家长带来了压力，有很多科学家和企业家都不
全托幼儿园的好处
1.自理能力的培养
在全托幼儿园，孩子会更早地习惯独立入睡，晚上也会自己穿脱衣服、洗袜子、洗漱、叠被子等，这对于孩子自理能力的培养。
2.良好生活习惯的养成
在幼儿园的生活是相对有规律的集
全脑开发
全脑开发是指利用各种开发大脑的工具，同时开发理性的左脑和感性的右脑，全方位开发大脑的潜能。是指根据全脑开发训练的教育理念与儿童接受教育实践的需求结合起来，用特别的教材和教具及教学体系对儿童、学生五
爬行的意义和重要性
绝大多数父母已经认识到“爬”对于孩子的重要性。因为“爬”很好的扩大了孩子的视野范围和活动范围，极大的拓展了孩子采集信息的范围和渠道，对 思维逻辑的创建是有巨大帮助的;“爬”又很好的促进了
什么是攀比心理
攀比在心理学上被界定为中性略偏阴性的心理特征，即个体发现自身与参照个体发生偏差时产生负面情绪的心理过程。通常产生 攀比心理的个体与被选作为参照的个体之间往往具有极大的相似性，导致自身被尊重
什么是叛逆
所谓 叛逆，顾名思义，就是反叛的思想、行为……忤逆正常的规律，与现实相反，违背他人(比如孩子违背父母)的本意，常常做出一些出乎意料之外的事。叛逆是一种“长大了”的感觉，是一种强烈的自我表现欲，在思维形式上
拼图促进宝宝眼球发展
现在市面上销售的 拼图，基本都是色彩缤纷的，而且图案多种多样，有卡通动画的、有风景图画的、有可爱动物的，甚至还可以用自己的照片做成拼图，除此，还有夜光的、荧光的等等，各位父母可以根据宝宝的喜好，
儿童拼图地垫
现在在许多家庭里面都可以看到儿童拼图地毯的“身影”，究竟儿童拼图地毯要怎么选呢?下面听听专家的一些意见。
专家建议：
1、消费者在购买时还要注意是否有正规的产品成分说明，一般来说，有味道的产品肯
平衡力的定义
平衡能力，并非仅指孩子是否能够走稳路，它还包含了很多你平时不够了解和注意的内容。平衡能力的培养是终身的事情，2～3岁，是一个关键的时期。下面的这些与平衡有关的内容能够让你对平衡感多做一些了解，以便能够
普赛克主要内容
普赛克讲述了一位年轻的艺术家有一天经过罗马宫殿看到了爵府的女儿，她是多么秀丽，多么俊美，多么轻盈，于是年轻的艺术家回到家后按照爵府女儿的神韵用泥塑造了普赛克。从此这位年轻的艺术家天天对着泥塑思
跛脚的孩子主要内容
这是一篇以儿童为本位，作品中有着丰富的浪漫神奇的想象，搭配安徒生口语化的表达，表达出安徒生的艺术承载理想的主义。跛脚的孩子的故事
在一座古老的地主庄园里，住着一家年轻而有名望的人。他们很有
跑得飞快的东西简介
森林中正在进行对一年中谁跑的最快的评奖活动，小燕子、苍蝇、以及玫瑰认为的阳光都认为自己是第一，它们都有着各自的理由。可最终却是野兔与蜗牛获得头奖与二奖。同时他们也获得了他们的奖励---随
批评孩子的错误做法
任凭自己的情绪,对孩子发火
A妈妈看到孩子在厨房玩碗筷时,如果自己心情不错,就会很随和地提醒孩子注意安全,但在她很忙的时候,她就大声朝孩子嚷嚷:“赶紧放下!知不知道这样很危险,会打碎的!”
Pad教育的定义
Pad教育有多重含义，在Pad教育中的Pad则专指掌上电脑、平板电脑、笔记本等IT产品。PAD教育即为通过PAD软硬件设备通过智能、互动等形式对幼儿进行心理、行为、 智力等方面的培养。Pad教育对儿童发展的益
品德的培养
婴幼儿期是个性的奠基时期，从这时起培养孩子快乐、爱心、正直、勇气、信仰这五种品德，将有益于孩子将来成为一个热爱生活、有所作为的人。
1、快乐
快乐的经历有助于造就高尚而杰出的个性，使人热爱生命
什么是O型宝宝
血型可以分O型、A型、B型、AB型。而O。A。B。AB型血还可以分RH阳性和RH阴性。我们称O型血的宝宝为O型宝宝。宝宝的血型可能决定着宝宝的先天 性格，而不同血型的宝宝和不同血型的妈妈相处产生的火花也会
内向的定义
艾森克个性问卷对典型的内向性格描述为：安静，离群，内省，喜欢独处而不喜欢接触人。保守，与人保持一定距离(除非挚友)。倾向于做事有计划，瞻前顾后，不凭一时冲动。日常生活有规律，严谨。遵循伦理观念。做事可靠。很
什么是逆反心理
逆反心理是指，人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。青少年中常会发现个别人就是“不受教”、“不听话”，常与教育者“顶牛”、“对着干”。这种与常理背道而驰
你能琢磨出什么主要内容
这个故事讲述了一个年轻人，想成为一位诗人，可是他缺乏写诗的思维，他觉得一切事情都被人做成诗写成文谈论过了。于是他向一位巫婆寻求帮助，巫婆告诉他，描述一个事物首先必须去懂它，去了解它，才能琢磨
