一 基本考虑:   1.孩童的学习问题   2.孩童学习困难的行为表现   3.与学习困难有关的因素   4.提出假设 订定补救教学计画   5.依照计画实施补救教学   二 诊断步骤:   1.一般性诊断:标准化测验 评估 ...
  学习障碍指由于注意,记忆,感知或推理能力的缺陷而不能获得,保持或产生特异性的学习技能或处理信息的能力。躯体和行为的体征在儿童早期即可表现出。  学习障碍包含了在获得日常生活,社会,语言(交流)和学业技能中的认知...
  学障儿的语言世界   学障儿在某一方面的学习产生困难,其显现的主要的征状如下:   1、 学习速度或方法跟不上同班同学,如小学3或4年级的学生已经能够用心算算个位数加减法,但是学障儿却还需要藉手指辅助计算;或者是...
  特殊发育障碍,又称学习能力障碍。它是指有一类发育障碍儿童,主要在言语、学习技能(包括阅读、拼音、计算等)、运动技能等方面的发育延迟,表现与其实际智力水平有明显的差距。     治疗   早期发现、早期治疗是关...
  你知道什么是学习障碍吗?从字面上来看,就是学业的学习有障碍,再看远一点,不就是前途无光吗?如果这样想,那就大错特错啦!一般人对于学习障碍多半是一知半解,当您靠着自己本身的刻本印象来定义学障时,等于否定了一个小朋友的...
  特殊发育障碍,又称学习能力障碍。它是指有一类发育障碍儿童,主要在言语、学习技能(包括阅读、拼音、计算等)、运动技能等方面的发育延迟,表现与其实际智力水平有明显的差距。  特殊发育障碍,又称学习能力障碍。它是指...
  特殊发育障碍,又称学习能力障碍。它是指有一类发育障碍儿童,主要在言语、学习技能(包括阅读、拼音、计算等)、运动技能等方面的发育延迟,表现与其实际智力水平有明显的差距。  主要以学习能力特殊发育障碍为特征,与其...
  学习能力障碍,又称特殊发育障碍。它是指有一类发育障碍儿童,主要在言语、学习技能(包括阅读、拼音、计算等)、运动技能等方面的发育延迟,表现与其实际智力水平有明显的差距。   它主要以学习能力特殊发育障碍为特征,...
  儿童学习障碍(learning disability,简称ld)是指智力正常的儿童,在获得或运用听、说、读、写、推理和计算能力的一个或多个方面未能达到其适当的年龄和能力水平,出现明显困难,从而导致学习落后、学习成绩不理想的状态。...
  多动症与儿童学习能力障碍两者关系密切,常常是伴随出现在患儿身上,其发病率很高,据统计50-80%的多动症儿童同时存在学习困难,而近20%的学习困难者也伴有多动症。   儿童学习能力障碍也称学习不能或学习困难,他们没有...
  以往,脑科专家们总认为智力商数是与生俱来的,根本不可能提升。但是近年来的研究显示,人类的智商是可以在两岁之前获得提升的。   加拿大的脑外科手术医生阿里拉加扁提出,人类的智商可分为遗传性智商和后天结晶智商...
  豆类是重要的健脑食品,如果孕妇能多吃些豆类食品,将对胎儿健脑十分有益。   这是由于大豆含有40%的蛋白质,是天然食物中蛋白质含量最高的食品。其氨基酸组成接近人体需要,且富含谷类蛋白质较为缺乏的赖氨酸,是谷类蛋...
  鉴别婴儿智力正常与否可从以下几方面入手:   1.婴儿是否爱笑   一般来讲,出生4~6个星期的婴儿就开始会微笑,有的孩子可能更早一些。刚开始婴儿的微笑往往是在浅睡时出现,再长大一些,婴儿可能会在睡梦中会咯咯地笑出...
  让宝宝变得更加聪明,是每个父母的心愿。从宝宝出生开始,父母就在为打造“天才宝贝”而寻觅良径。   适时刺激大脑很重要   研究表明:通过不断地刺激大脑,可以使大脑飞速发展。父母在平时的生活中可用以下四种方式...
  根据研究表明,母乳的喂养时间可能和婴儿的智商有关。挪威科技大学的医学专家测试了345名13个月大婴儿的智商和运动技巧,并于他们五岁时重作测试。这些研究对象当中,近三分之二的食用母乳期至少都有六个月,不过其中有1...
  每个孩子所具备的智力类型都不相同。当家长为寻找培养他的方向头疼不已,当家长吹毛求疵、要求其完美表现而喝斥他时,也许孩子正在淋漓尽致地发挥他某一方面的智力,只是家长不知道而已。您的孩子属于哪一种智力类型?您...
  自己的孩子聪明吗?怎样让自己的孩子更聪明呢?妈妈爸爸们天天都在冥思苦想这个问题。其实,儿童的大脑功能除与遗传、环境等因素有关外,营养也有相当重要的作用。适时补充富含营养的食物,也可以让孩子更聪明。   鱼类:...
  第一个变量是母亲精神健康状况。   如母亲被两次以上诊断为有情感障碍的,则为高危因素,她的孩子易发生智力障碍。因此,保护母亲情感的稳定和平衡是极为重要的。   第二个变量是母亲有否抑郁。   智商高的儿童,...
  人的智力表现在7个方面,不要仅仅发展培训他较强的那一种智能。这种培养始于bb降生之时。   早教儿童专家在考虑孩子的智力时总要从整体上来观察。心理学家霍沃德·加德纳的多智能理论强调有很多方面显示孩子是聪...
  孩子智力的发育,很大程度上取决于后天的营养、环境以及外界的一些有益刺激,对于本身智力有障碍的孩子来说,后天的培养就尤其重要。下面我就从对孩子感知觉的培养以及营养摄入等方面,继续为大家介绍儿童智力开发的一些...