内省智力是指宝宝认识自己、自我意识发展的能力，宝宝因为年幼，无法正确认识自己，甚至有些宝宝出现了自卑情绪。本文教你9招，让宝宝轻轻松松认识自己，做个有自信的宝宝！ 嘟嘟很调皮但脑子很灵活。属于人小鬼点子多的...
成人不独立便没有力量承担生活的重压，否则就不会有那么多人在三十多岁就放弃了自己的理想！ 孩子不独立便容易被外在的力量奴役，他整天察言观色、谨小慎微，在长久的压抑下，孩子逐渐丧失了自我，成为一只迷途的羔羊。
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【教养学堂】宝宝的国学美德教育5大经典场景
孩子日后能成为品德高尚的人是父母最大的愿望，让宝宝从小学习国学经典有助于家长实现这个愿望。读经的好处显而易见：它能规范人的品行、约束人的行为、提升人的修养...
如何教育孩子原谅别人？ 每个家庭都只有一个宝宝，在这种以“自我为中心”的情况下，如何教独生子女宝宝原谅他人呢？ 1、创造机会让孩子多接触同龄人，在交往中互相取长补短，提高人际交往能力及社会适应能力，养成良好...
坏习惯往往是一种顽疾，一旦形成，改起来就难了。并非每一个孩子都幸运能够轻而易举地改掉。所以做家长的与其坐待孩子形成坏习惯后再费尽心思地帮他去改，不如提前了解坏习惯的家庭成因，早做预防。这在家庭教育中显得尤...
日前，安徽灵璧县一些小学被曝存在“贫富班”现象。家长交3000元钱，孩子就能享受小班待遇，教室内设置空调、彩电、dvd等教学设施，不交钱的孩子就要去挤近百人一间教室的大班。西关小学校长称分班属于“历史遗留问题”...
我有一个同事，一下班就急忙往家赶，问她什么事儿，她说要带儿子上辅导班，儿子才五岁大，已经认识一千多个汉字，英语对话张嘴就来，数学一算就是几十个数字相加，作业一写就写到十点多。我们一致“谴责”她不应该让孩子这么超前...
健康的孩子能自己面对任何困难，能够离开父母的怀抱去任何一个他想要去的地方，去实现他的梦想，完成他的人生。还有比这更美好的事情吗？还有比这更值得骄傲的事情吗？
小伟从小到大，成绩一直都特别好。老师喜欢他，同学...
父母在看孩子的成绩单时，往往把目光放在孩子们不想让自己看到的那些考得不好的科目上。要记住这样的法则：孩子的成绩变好还是变坏，取决于父母看到的是哪些成绩。
如果父母把注意力集中在成绩不好的地方，那么所有...
4岁的小宇在电视机前一坐就是半天，两只小眼睛只盯着荧光屏，对其他什么都不感兴趣，不愿活动，不愿和别人说话，只顾看他的电视，连吃饭也没有心思。久而久之，出现孤独、怕羞，见外人来也不敢抬头，不会同其他孩子一起玩耍，连摇马...
嫉妒之心，人皆有之。这种负面情绪几乎是与生俱来的。十几个月大的婴儿当看到母亲给别的孩子喂奶时，就会出现哭闹不安等反应。有的孩子长到五六岁时，如见到其他小朋友的玩具比自己的好，穿的衣服比自己的漂亮，便会感到不...
自信在很大程度上影响着人们的做事动机、态度和行为。孩子的自信可在约3~4岁时出现，当孩子学会用汤勺将饭放进自己嘴里时，就会出现“我能做到”这种心理。自信心强的孩子比较乐观，自我感觉较好，喜欢与别人交往，愿意追...
熟悉环境
确定好幼儿园后，家长可以带孩子到幼儿园玩一玩，看一看，让宝宝自己去发现有那么多小朋友在游戏，跑呀、跳呀、笑呀，心里有加入这个集体的愿望，让孩子觉得幼儿园是一个快乐的地方，有漂亮的环境，新颖的玩具，还有...
如何练就一个巧嘴好宝宝？有5个要点你要记住。
1、认为宝宝听不懂
刚出生的孩子，对成人的话确实听不懂，但婴儿的学习能力很强，当妈妈总是冲他微笑，对他说：“宝宝，我是妈妈”。“宝宝，这是奶，你饿了吧！”时间一长，这种...
现今的孩子多为独生子女，父母在他们尚在襁褓中就为其设计安排了良好的生活环境。孩子们在成长的过程中得到了父母全面的保护。然而一个人年少时的心理品质与精神品质将影响到这个人一生的精神生活，在这个充满了纷繁...
在学校的教室里，学生的座位是老师根据身高排定的，孩子本人几乎没有什么选择的余地。可在别的许多场合，“座位意识”是很重要的，不知道家长是否意识到这个问题？你带孩子外出参加一些活动时，会选择什么样的位置呢？
方...
成人不独立便没有力量承担生活的重压，否则就不会有那么多人在三十多岁就放弃了自己的理想！ 孩子不独立便容易被外在的力量奴役，他整天察言观色、谨小慎微，在长久的压抑下，孩子逐渐丧失了自我，成为一只迷途的羔羊。
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有礼貌的宝宝人见人爱。父母无不希望把自己的宝宝养育成有人缘、守规矩、有修养的小绅士、小淑女。怎么调教呢？
其实，爸爸妈妈要想使宝宝获得讲礼貌这张人际交往的“通行证”，只要从日常生活的点点滴滴入手，就不...
所谓的礼仪，它不是一种简单的形式，它应该是对他人尊重并赢得他人尊重的一种发自内心的行为体现。
让女儿真正理解“谢谢”、“对不起”等礼貌用语的意义
我的女儿在3岁半时鹦鹉学舌般地学会了说“对不起”，...
提高孩子审美能力，应注意以下几点：
1、加强早期的审美教育。孩子在2～3岁甚至咿呀学语时，家长就应把粗浅的审美教育输送到孩子的感官，让他们在娱乐中由浅入深地接受审美教育。
2、通过认识“丑”，提高审美能力。...
